Что такое зависимое слово в русском языке в причастиях

Зависимое слово у причастий как определить?

1 ответ

Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного. Чтобы определить зависимое солнце, от причастия нужно задать вопрос. Пример: нарисованная мною картина, нарисованная – причастие страдательное прошедшего времени, нарисованная (кем?) мною – это зависимое слово.

Оценка: 4.5 ( 9 голосов)

Знаете ответ?

Предметы

Новые вопросы

Рейтинг сайта

1. 1. Ольга Павлова 502
2. 2. Изабелла Бевз 122
3. 3. Игорь Проскуренко 90
4. 4. Fanname Danname 89
5. 5. Igor S 64
6. 6. Вася Земсков 62
7. 7. Дарья Заозерова 61
8. 8. Ульяна Потапкина 60
9. 9. Ноль Ноль 55
10. 10. Ksyusha Kozyreva 54

1. 1. Кристина Волосочева 19,120
2. 2. Ekaterina 18,721
3. 3. Юлия Бронникова 18,580
4. 4. Darth Vader 17,856
5. 5. Алина Сайбель 16,787
6. 6. Мария Николаевна 15,775
7. 7. Лариса Самодурова 15,735
8. 8. Игорь Проскуренко 15,513
9. 9. Liza 15,165
10. 10. TorkMen 14,876

Самые активные участники недели:

• 1. Виктория Нойманн — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Bulat Sadykov — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Дарья Волкова — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Три счастливчика, которые прошли хотя бы 1 тест:

• 1. Наталья Старостина — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 2. Николай З — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.
• 3. Давид Мельников — подарочная карта книжного магазина на 500 рублей.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/question/zavisimoe-slovo-u-prichastij-kak-opredelit-125953

Как определить зависимое слово в причастном обороте?

Оно чаще всего является существительным и именно оно связано с причастием. Зависимому слову можно задавать вопрос причастия. Например: солнце, прогревающее луг. Прогревающее что? Луг.

Что такое причастный оборот?

Причастный оборот — это пунктуационно-смысловой отрезок. Он состоит из причастия и зависимых от него слов. Если причастный оборот стоит после слова, к которому относится (определяемого) или относится к личному местоимению, то он выделяется на письме запятыми. Листья, опавшие с деревьев, лежали ковром. Опавшие с деревьев — это причастный оборот, стоит после определяемого слова «листья». Измученный долгой дорогой, он сразу уснул. Причастный оборот «измученный долгой дорогой», обособляется, потому что относится к личному местоимению. Измученный долгой дорогой путник уснул — тот же причастный оборот, перед определяемым словом-существительным, не обособляется.

7 1 · Хороший ответ

Когда говорят фразу «не умничай», что вкладывают в ее значение?

Это значит, что ваш собеседник считает, что вы используете неправильный коммуникативный регистр, и ваш текущий дискурсивный стиль делает невозможной корректную интерпретацию ваших тезисов реципиентом.

5 0 · Хороший ответ

Правильно писать «из» или «с»?

Можно очень просто запомнить: если на вопрос «куда?», вы начинаете ответ с предлога «на», то на вопрос «откуда?», нужно будет говорить «с . » (например, «на Камчатку — с Камчатки», «на полигон — с полигона»). А вот если на вопрос «куда?» следует ответ «в . «, то «откуда?» будет начинаться с предлога «из». Например: «в Челябинска — из Челябинска», «в Россию — из России», «в отпуск — из отпуска», «в школу — из школы». Говорить «пришел со школы», » вернулся с отпуска» — неграмотно, это грубое нарушение правил русского языка.

6 6 · Хороший ответ

Как правильно писать «н» и «нн» в причастиях?

Две буквы н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени. Одна н в причастиях пишется только в случаях, когда причастие употребляется в краткой форме.

Как правильно сказать: «класть» или «положить»?

Положить — глагол совершенного вида, отвечает на вопрос «что сделать?» Нужно запомнить, что этот глагол не употребляется без приставок или возвратного суффикса -ся. Примеры: положить, выложить, ложиться.

Класть — глагол несовершенного вида, отвечает на вопрос «что делать?». Приверы: класть, вкладывать, укладывать.

Т.е. употреблять и то, и другое слово правильно. Главное, помнить, в каком случае какое слово употреблять.

Есть еще один маленький секретик, которым можно пользоваться, чтобы не ошибаться в употреблении этих глаголов. Если Вы говорите о том, что что-то будет располагаться сверху или на поверхности, то нужно употреблять глаголы со корнем «-лож-«. А если Вы говорите о том, что будет располагаться внутри, то использовать нужно слова с корнем «-клад».

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_opredelit_zavisimoe_slovo_v_81b4cee4/

Зависимое слово в словосочетании

Зависимое сло­во — это лек­се­ма, кото­рая свя­за­на с дру­гим сло­вом под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Слова и словосочетания

В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка наи­мень­шей зна­чи­мой еди­ни­цей явля­ет­ся сло­во. А сло­во име­ет спо­соб­ность объ­еди­нять­ся с дру­гим сло­вом и обра­зо­вать сло­во­со­че­та­ние, кото­рое нахо­дит­ся на сле­ду­ю­щем уровне син­так­си­са.

Слова и сло­во­со­че­та­ния, объ­еди­ня­ясь по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски, созда­ют сооб­ще­ние, оформ­лен­ное в виде пред­ло­же­ния. Это мож­но пред­ста­вить в виде лесен­ки, на пер­вой сту­пень­ке кото­рой нахо­дит­ся отдель­ное сло­во, или лек­се­ма, на вто­рой сту­пень­ке — сло­во­со­че­та­ние как более слож­ная син­так­си­че­ская еди­ни­ца, а на тре­тьей — пред­ло­же­ние и слож­ные син­так­си­че­ские кон­струк­ции, состо­я­щие из несколь­ких пред­ло­же­ний, соеди­нен­ных бес­со­юз­ной, сочи­ни­тель­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью.

Что такое зависимое слово?

В соста­ве сло­во­со­че­та­ния раз­ли­ча­ют глав­ное и зави­си­мое сло­во. Главное сло­во пол­но­стью грам­ма­ти­че­ски под­чи­ня­ет себе зави­си­мое сло­во, тре­буя от него сов­па­де­ния в роде, чис­ле и паде­же. В такой паре слов про­сле­жи­ва­ет­ся под­чи­ни­тель­ная связь согла­со­ва­ния, напри­мер:

• белый сне­жок (им. п. ед.ч. м.р.);
• над рас­крыв­шей­ся розой (т. п. ед. ч. ж. р.);
• у све­тя­ще­го­ся окна (р. п. ед. ч. ср. р.);
• пер­вые сти­хи (им. п. мн. ч.).

Главное сло­во, выра­жен­ное гла­го­лом, тре­бу­ет от зави­си­мо­го опре­де­лен­ной фор­мы паде­жа, что назы­ва­ет­ся управ­ле­ни­ем, напри­мер:

• сто­ять (у чего?) у две­ри (р. п. ед. ч.);
• бегать (по чему?) по сне­гу (д. п. ед. ч.);
• уви­деть (во что?) в окно (в. п. ед. ч.);
• любо­вать­ся (чем?) отра­же­ни­ем ( т. п. ед. ч.);
• най­ти (в чем?) в учеб­ни­ке (п. п. ед. ч.).

И, нако­нец, сло­ва соеди­ня­ют­ся по смыс­лу, при­чем глав­ное изме­ня­е­мое сло­во при­со­еди­ня­ет к себе зави­си­мое неиз­ме­ня­е­мое сло­во, выра­жен­ное наре­чи­ем, дее­при­ча­сти­ем, неиз­ме­ня­е­мым суще­стви­тель­ным или при­ла­га­тель­ным, напри­мер:

Такая под­чи­ни­тель­ная связь меж­ду глав­ным и зави­си­мым сло­вом назы­ва­ет­ся при­мы­ка­ни­ем. Рассмотрев виды под­чи­ни­тель­ной свя­зи, суще­ству­ю­щие меж­ду сло­ва­ми в сло­во­со­че­та­нии, с этой точ­ки зре­ния можем дать опре­де­ле­ние, что такое зави­си­мое сло­во:

Умение отыс­кать зави­си­мое сло­во помо­жет в пра­во­пи­са­нии. Например, при­ча­стия в пол­ной фор­ме пишут­ся слит­но с при­став­кой не-. Но если у при­ча­стия име­ет­ся хотя бы одно зави­си­мое сло­во, то оно с отри­ца­тель­ной части­цей «не» пишет­ся раз­дель­но.

Сравним:

Непрекращающийся дождь поме­шал нашим пла­нам.

Не пре­кра­ща­ю­щий­ся в тече­ние суток дождь смыл все пере­пра­вы на реке.

Непрочитанный роман сто­ял на книж­ной пол­ке.

Ещё не про­чи­тан­ный роман остал­ся лежать рас­кры­тым.

Не все соче­та­ния слов мож­но назвать сло­во­со­че­та­ни­ем, и соот­вет­ствен­но в такой паре слов невоз­мож­но ука­зать глав­ное и зави­си­мое сло­во.

Зависимое слово в причастном обороте

В сло­во­со­че­та­нии, глав­ным сло­вом кото­ро­го явля­ет­ся при­ча­стие, име­ет­ся зави­си­мое сло­во или несколь­ко зави­си­мых слов, кото­рые состав­ля­ют при­част­ный обо­рот.

В порос­шей жал­кой рас­ти­тель­но­стью тундре есть свои чудес­ные аро­ма­ты (И. Соколов-Микитов).

От опре­де­ля­е­мо­го сло­ва «в тундре» зада­ем син­так­си­че­ский вопрос к согла­со­ван­но­му опре­де­ле­нию, выра­жен­но­му при­част­ным обо­ро­том:

в тундре какой? порос­шей жал­кой рас­ти­тель­но­стью.

В этом пред­ло­же­нии у дей­стви­тель­но­го при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни «порос­шей» име­ет­ся зави­си­мое сло­во — суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа:

порос­шей чем? рас­ти­тель­но­стью.

Оно свя­за­но с глав­ным сло­вом (при­ча­сти­ем) под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния и состав­ля­ет с ним сло­во­со­че­та­ние. У суще­стви­тель­но­го «рас­ти­тель­но­стью» тоже име­ет­ся зави­си­мое сло­во — при­ла­га­тель­ное «жал­кой», кото­рое свя­за­но с ним под­чи­ни­тель­ной свя­зью согла­со­ва­ния.

Потренируемся в поис­ке зави­си­мых слов в при­част­ном обо­ро­те. Учтите, что зна­ки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны!

Между тон­кой сизой поло­сой лежа­щей на гори­зон­те и тяже­лой сло­и­стой сине-меловой тучей воз­ник­ло кроваво-красное зуб­ча­тое пла­мя (Ю. Нагибин).

Место выбран­ное для лаге­ря ничем не отли­ча­лось от десят­ков таких же сто­я­нок в таких же диких нехо­же­ных местах (И. В. Семёнов).

Комендант шта­ба нашел не тро­ну­тую вой­ной тихую улоч­ку (Д. Драгунский).

Словарь отра­жа­ет все изме­не­ния про­ис­хо­дя­щие в мире запе­чат­ле­ва­ет опыт и муд­рость веков и не отста­вая сопут­ству­ет жиз­ни раз­ви­тию тех­ни­ки нау­ки искус­ства (С. Я. Маршак).

Ни с чем не могу срав­нить опу­сто­ше­ния испы­ты­ва­е­мо­го по окон­ча­нии рабо­ты (К. Федин).

И толь­ко пури­сты вооб­ра­жа­ют что язык это нечто непо­движ­ное наве­ки застыв­шее не бур­ный поток а сто­я­чее озе­ро (К. Чуковский).

Видеоурок «Синтаксис. Словосочетание, его роль в языке. Главное и зависимое слово»

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/zavisimoe-slovo-v-slovosochetanii.html