Что такое орфограмма согласных в корне слова 4 класс

Орфография и орфограммы 1-4 классов

Орфография в русском языке — это правила написания слов. Т.е. под орфограммой понимают все случаи написания, где возможна орфографическая ошибка, где надо применить правило или заглянуть в словарь.

Орфограммы:

1. Заглавная буква в начале предложения и в именах собственных (Употребление больших (заглавных) букв).

В конце коридора я увидел Сашу с его щенком Пипином.

2. Безударная гласная буква в корне слова проверяемая и непроверяемая (Безударная гласная в корне).

морской — мо́ре, пенал — проверочного слова нет

3. Парная по звонкости — глухости согласная в корне (Правописание звонких и глухих согласных в корне слова)

кадка — кадушка, друг — дру́га

4. Буквосочетания жи — ши, ча — ща, чу — щу (Сочетания — ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ — в разных частях слова)

живет, шипение, чадо, чаща, чудеса, щука

5. Буквосочетания -оро-, -оло-, -ере- , -еле- (Правописание сочетаний -ОРО-, -ОЛО-, -ЕРЕ-, -ЕЛЕ)

ворона, волосы, перепелка

6. Буквосочетания -чк-, -чн-: мягкий знак не пишется (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

кочка, конечно, закончить, банщик

аллея, суббота, класс, Марианна

9. Правописание предлогов (Предлог)

по, за, от, над, чрез, из

об локоть, без ума, за стеклом

побежал, забежал, прибежал

12. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

капель, вкусненький, день

13. Мягкий знак в неопределенной форме глаголов перед -СЯ (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)

14. Разделительные мягкий и твердый знаки (Разделительный мягкий и твердый знак)

обезьянка, объезд, шампиньон

15. Мягкий знак после шипящих в именах существительных (Грамматический мягкий знак)

16. Мягкий знак во 2-м лице единственного числа глаголов (Грамматический мягкий знак)

любишь, обнимаешься, споешь

18. Падежные окончания прилагательных

19. Правописание суффиксов

20. Правописание «не» с глаголами

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/19

Орфограммы согласных звуков в корне слова

Орфограммы с согласными звуками в корне слова

Первая категория – это непроизносимые согласные. В русском языке есть слова, в которых согласные пишутся, но не произносятся, такие как здравствуй (говорим – здраствуй), устный (говорим – усный) и так далее. Во многих из них наличие непроизносимой согласной на письме можно проверить, если подобрать однокоренное слово, в котором непроизносимая согласная будет произноситься. Например, для слова устный это уста.

Есть слова, где непроизносимая согласная “просится”, но ее там быть не должно, такие как чудесный, проверочным словом для которого будут “чудеса”.

Но не всегда правописание можно проверить – есть и словарные слова, наличие непроизносимой, но использующейся на письме согласной в них нужно просто запомнить – чувства, солнце и другие.

Вторая категория орфограмм – это глухие и звонкие согласные, с которыми также нередко возникает путаница. Все дело в оглушении звонких согласных, если в корне их позиция – перед глухой, и в озвончении глухих в противоположном случае. Речь идет о таких словах, как просьба (произносится з) или низкий (произносится с). Кроме того, звонкие согласные в корне оглушаются и тогда, когда стоят в конце слова, что еще больше усложняет ситуацию.

Чтобы точно знать, какая согласная пишется в корне, нужно найти однокоренное слово, в котором она стояла бы перед гласной или изменить слово так, чтобы она оказалась в такой позиции, например, просьба – просить, глаз – глаза, лес – леса.

И третья орфограмма по правописанию согласных в корне слова – это слова с удвоенными согласными. Правило, по которому можно было бы проверить, есть в корне слова удвоение согласной или его нет, – не существует. Нужно просто запомнить слова, которые называются словарными. Если говорить о существительных, то к этой категории относятся и нарицательные, и собственные виды этой части речи.

Чаще всего слова русского языка с удвоением согласной в корне являются заимствованными – суббота, Анна, грамматика.

При переносе таких слов одна согласная остается на предыдущей строке, а вторая переносится на следующую, то есть это единственный случай нарушения правил переноса слов по слоговому принципу.

Что мы узнали?

В русском языке есть три вида орфограмм, связанных с правописанием согласных в корне слова – это непроизносимые согласные, их оглушение/озвончение из-за позиции в слове, а также удвоение. Эти орфограммы регулируются правилами русского языка, но также есть много слов, относящихся к категории словарных, правописание которых нужно просто запомнить. В любом случае, чтобы писать грамотно, нужно знать правила, уметь пользоваться словарем и многое запоминать.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/orfogrammy-soglasnyh-zvukov-v-korne-slova-pravopisanie.html

Правописание звонких и глухих согласных в корне слова

Для того, чтобы проверить, какой согласный (парный по звонкости/глухости) нужно писать в корне слова, следует подобрать проверочное родственное слово или изменить само слово так, чтобы звук стал слышен отчетливо.

Для этого проверяемая согласная может стоять:

• Перед гласной буквой: соседка – соседушка
• Перед согласными л, н, р, м: мороз — морозный

Ты можешь изменить проверяемое слово:

1. Поставив его в другую падежную форму:

Друг – нет друга, мороз – нет мороза

2. Или представить слово во множественном числе:

Глаз – глаза́, берег – берега

Если изменение слова не дает услышать проверяемую согласную четко, можешь попробовать подобрать однокоренное (родственное) слово:

Подушка – подушечка, сказка – сказать, близко – близок.

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/27

Орфограммы согласных звуков в корне слова с правописанием

Орфографических правил, которые нормируют правописание гласных в корне слова, достаточно много. Но оказывается, что и с согласными все не так просто – они тоже имеют свои трудности и нормы. С какими сложностями можно столкнуться, если речь идет о согласных в корне слова, и как их разрешить?

Орфограммы с согласными звуками в корне слова

Первая категория – это непроизносимые согласные. В русском языке есть слова, в которых согласные пишутся, но не произносятся, такие как здравствуй (говорим – здраствуй), устный (говорим – усный) и так далее. Во многих из них наличие непроизносимой согласной на письме можно проверить, если подобрать однокоренное слово, в котором непроизносимая согласная будет произноситься. Например, для слова устный это уста.

Есть слова, где непроизносимая согласная “просится”, но ее там быть не должно, такие как чудесный, проверочным словом для которого будут “чудеса”.

Но не всегда правописание можно проверить – есть и словарные слова, наличие непроизносимой, но использующейся на письме согласной в них нужно просто запомнить – чувства, солнце и другие.

Вторая категория орфограмм – это глухие и звонкие согласные, с которыми также нередко возникает путаница. Все дело в оглушении звонких согласных, если в корне их позиция – перед глухой, и в озвончении глухих в противоположном случае. Речь идет о таких словах, как просьба (произносится з) или низкий (произносится с). Кроме того, звонкие согласные в корне оглушаются и тогда, когда стоят в конце слова, что еще больше усложняет ситуацию.

Чтобы точно знать, какая согласная пишется в корне, нужно найти однокоренное слово, в котором она стояла бы перед гласной или изменить слово так, чтобы она оказалась в такой позиции, например, просьба – просить, глаз – глаза, лес – леса.

И третья орфограмма по правописанию согласных в корне слова – это слова с удвоенными согласными. Правило, по которому можно было бы проверить, есть в корне слова удвоение согласной или его нет, – не существует. Нужно просто запомнить слова, которые называются словарными. Если говорить о существительных, то к этой категории относятся и нарицательные, и собственные виды этой части речи.

Чаще всего слова русского языка с удвоением согласной в корне являются заимствованными – суббота, Анна, грамматика.

При переносе таких слов одна согласная остается на предыдущей строке, а вторая переносится на следующую, то есть это единственный случай нарушения правил переноса слов по слоговому принципу.

Что мы узнали?

В русском языке есть три вида орфограмм, связанных с правописанием согласных в корне слова – это непроизносимые согласные, их оглушение/озвончение из-за позиции в слове, а также удвоение. Эти орфограммы регулируются правилами русского языка, но также есть много слов, относящихся к категории словарных, правописание которых нужно просто запомнить. В любом случае, чтобы писать грамотно, нужно знать правила, уметь пользоваться словарем и многое запоминать.

Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/8208-orfogrammy-soglasnyh-zvykov-v-korne-slova-s-pravopisaniem.html

Памятка орфограммы корня, члены предложения
учебно-методическое пособие по русскому языку (4 класс) на тему

Памятка для учащихся

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Безударные гласные (а, о, и, е, я) в корне :

а) непроверяемые — словарное слово — запоминаем. Например: к о рзина, м о л о ко;

б) проверяемые — ищем проверочное слово.

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: в о да — в о ды, в о дный.

Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами. Например: з о л о той — з о лото, позол о та.

2. Согласные в корне:

а) непроверяемые — удвоенные согласные — запоминаем. Например: гра мм , ма сс а, а лл ея.

б) проверяемые — парные согласные — ищем проверочное слово.

Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял бы гласный или н.

Например: кни ж ка — кни ж ечка, кни ж ный, ду б -ду б ы.

в) непроизносимые согласные

В корнях некоторых слов звуки [ в, д, л, т ] не произносятся , а буквы в, д, л, т пишутся.

Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы этот звук хорошо слышался.

Например: извес т ный — вес т и, звёз д ный — звез д а, но ужа сн ый — ужасы.

Приставка — это часть слова, и на письме её нельзя отделять от корня.

Приставки о-, об — (обо-), от — (ото-), до-, по-, под — (подо-), про-, за-, на-, над-, в — (во-), с — (со-), вы-, пере- пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся.

Предлог и приставка.

В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки : в, во, за, на, над, по, под, про, с, о, об, от.

Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос. Например: на ( какой? ) траве, на зелёной траве.

Предлоги никогда не стоят перед глаголами.

1. Безударные гласные (а, о, и, е, я) в корне :

а) непроверяемые — словарное слово — запоминаем. Например: к о рзина, м о л о ко;

б) проверяемые — ищем проверочное слово.

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: в о да — в о ды, в о дный.

Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами. Например: з о л о той — з о лото, позол о та.

2. Согласные в корне:

а) непроверяемые — удвоенные согласные — запоминаем. Например: гра мм , ма сс а, а лл ея.

б) проверяемые — парные согласные — ищем проверочное слово.

Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял бы гласный или н.

Например: кни ж ка — кни ж ечка, кни ж ный, ду б -ду б ы.

в) непроизносимые согласные

В корнях некоторых слов звуки [ в, д, л, т ] не произносятся , а буквы в, д, л, т пишутся.

Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы этот звук хорошо слышался.

Например: извес т ный — вес т и, звёз д ный — звез д а, но ужа сн ый — ужасы.

Приставка — это часть слова, и на письме её нельзя отделять от корня.

Приставки о-, об — (обо-), от — (ото-), до-, по-, под — (подо-), про-, за-, на-, над-, в — (во-), с — (со-), вы-, пере- пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся.

Предлог и приставка.

В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки : в, во, за, на, над, по, под, про, с, о, об, от.

Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос. Например: на ( какой? ) траве, на зелёной траве.

Предлоги никогда не стоят перед глаголами.

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое (грамматическая основа)

Подлежащее — кто? что? выполняет действие

Сказуемое — что делает? что сделает? что будет делать? и т.д.

Второстепенные члены предложения:

Обстоятельство — обозначает место, время, каким образом происходит действие.

Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? каким образом?

Определение — обозначает признаки предметов, принадлежность чему либо.

Отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Дополнение — обозначает предметы. Отвечает на падежные вопросы (кроме И.п.): кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?

Образец синтаксического разбора простого предложения:

прил. сущ. гл. прил. сущ.

В синем небе светит яркое солнышко . 4

(Простое, распростр., повеств., невоскл., ничем не осложнено.)

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое (грамматическая основа)

Подлежащее — кто? что? выполняет действие

Сказуемое — что делает? что сделает? что будет делать? и т.д.

Второстепенные члены предложения:

Обстоятельство — обозначает место, время, каким образом происходит действие.

Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? каким образом?

Определение — обозначает признаки предметов, принадлежность чему либо.

Отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Дополнение — обозначает предметы. Отвечает на падежные вопросы (кроме И.п.): кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?

Образец синтаксического разбора простого предложения:

прил. сущ. гл. прил. сущ.

В синем небе светит яркое солнышко . 4

(Простое, распростр., повеств., невоскл., ничем не осложнено.)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Повторить виды предложений; развивать устную и письменную речь учащихся, составляя и распространяя предложения; учить правильному выбору языковых средств, составляя тексты; формировать умения и навыки.

Названы второстепенные члены, указаны вопросы к ним.

Памятка поможет в синтаксическом разборе предложения.

Памятка главные и второстепенные члены предложения.

ТЕМА УРОКА: Члены предложения. Главные члены предложения (основа предложения) УМК «Школа России&quot.

Памятка «Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения» для учащихся 3 — 4 классов.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/11/17/pamyatka-orfogrammy-kornya-chleny-predlozheniya