Орфография и орфограммы. Типы и виды орфограмм
Орфография — система правил правописания.
Орфография – раздел языкознания, изучающий систему правил единообразного написания слов и их форм, а также сами эти правила. Центральным понятием орфографии является орфограмма.
Орфограмма – это написание, регулируемое орфографическим правилом или устанавливаемое в словарном порядке, т. е. написание слова, которое выбирается из ряда возможных с точки зрения законов графики. Орфограмма — это случай выбора, когда возможны 1, 2 или более различных написаний. Это также написание, соответствующее правилам орфографии.
Орфографическое правило — это правило правописания русского языка, того, какое написание надо выбрать в зависимости от языковых условий.
Орфография состоит из нескольких разделов:
1) написание значимых частей слова (морфем) – корней, приставок, суффиксов, окончаний, то есть обозначение буквами звукового состава слов там, где это не определено графикой;
2) слитное, раздельное и дефисное написания;
3) употребление прописных и строчных букв;
4) правила переноса;
5) правила графических сокращений слов.
Принципы русской орфографии:
- Ведущий принцип русской орфографии — морфологический принцип, сущность которого состоит в том, что общие для родственных слов морфемы сохраняют единое начертание на письме, а в речи они могут изменяться в зависимости от фонетических условий. Его суть состоит в том, что на письме не отражаются фонетически позиционные изменения – редукция гласных, оглушение, озвончение, смягчение согласных. Гласные при этом пишутся так, как под ударением, а согласные – как в сильной позиции, например позиции перед гласным. Также на основе морфологического принципа оформляется единообразное написание слов, относящихся к определенной грамматической форме. Например, ь (мягкий знак) формальный признак инфинитива. Этот принцип применяется для всех морфем: корней, приставок, суффиксов и окончаний.
- Вторым принципом русской орфографии является фонетическое написание, т.е. слова пишутся также, как слышатся. Этот принцип реализован в трех орфографических правилах – правописание приставок, заканчивающихся на з/с (бездарный — беспокойный , разбить – распить), правописание гласной в приставке роз/раз/рос/рас (расписание – роспись,) и правописание корней, начинающихся на и, после приставок, заканчивающихся на согласный (история – предыстория).
- Существует также дифференцирующее написание (ср.: ожог (сущ.) — ожёг (глаг.)) корней с чередованиями (слагать – сложить) традиционное написание ().
- Традиционный принцип регулирует написание непроверяемых гласных и согласных (собака, аптека или буква и И после букв Ж, Ш, Ц — жить, шить), т.е. предполагает запоминание слов. Как правило, это иноязычные слова и слова-исключения.
Рассмотрим другие виды орфограмм
Слитное, раздельное и дефисное написание
Слитное, раздельное и дефисное написание регулируется традиционным принципом с учетом морфологической самостоятельности единиц. Отдельные слова пишутся преимущественно раздельно, кроме отрицательных и неопределенных местоимений с предлогами (не с кем) и некоторых наречий (в обнимку), части слов – слитно или через дефис (ср.: по моему мнению и по-моему).
Употребление прописных и строчных букв
Употребление прописных и строчных букв регулируется лексико-синтаксическим правилом: с прописной буквы пишутся собственные имена и наименования (МГУ, Московский государственный университет), а также первое слово в начале каждого предложения. Остальные слова пишутся со строчной буквы.
Правила переноса
Правила переноса слов с одной строки на другую основываются на следующих правилах: при переносе учитывается прежде всего слоговое членение слова, а затем и его морфемная структура: вой-на, раз-бить, а не *во-йна, *ра-збить. Не переносится и не оставляется на строке одна буква слова. Одинаковые согласные в корне слова при переносе разделяются: кас-са.
Правила графических сокращений слов
Сокращение слов на письме также базируется на следующих правилах:
1) может опускаться только цельная, нерасчлененная часть в составе слова (лит-ра – литература, в/о – высшее образование);
2) при сокращении слова опускается не менее двух букв;
3) нельзя сократить слово выбрасыванием его начальной части;
4) сокращение не должно приходиться на гласную букву или буквы й, ъ, ь.
Орфографический разбор предполагает устный или письменный анализ орфограмм в слове. При выполнении орфографического разбора нужно правильно записать слово, данное с пропуском буквы, или раскрыть скобки, подчеркнуть в слове место орфограммы, назвать орфограмму и определить условия её выбора. При необходимости указать проверочное слово и привести примеры на данную орфограмму.
Источник статьи: http://studopedia.ru/4_10623_orfografiya-i-orfogrammi-tipi-i-vidi-orfogramm.html
Орфограмма в слове: что такое орфограмма и орфография?
Орфогрáмма – это правильное написание слова. Наука, изучающая орфограммы, называется орфогрáфией .
Орфограмма и орфография. Происхождение понятий
Слово «орфограмма» пришло в русский язык из древнегреческого. Оrthós значит «правильный», grámma – «запись, письменный знак». Т.е. слово «орфограмма» переводится как «правильное написание».
Слово «орфография» складывается из прилагательного orthós и глагола gráphō, что на греческом значит «пишу». Орфография, или правописание, – это общепринятая система правил написания слов данного языка.
Фото: Depositphotos
Орфограмма в слове. Буквы орфограммы
Орфограммы встречаются в самых простых словах. Например:
«мужик» (трудно определить на слух, какая гласная стоит во втором слоге – «И» или «Ы»)
«счет» (с какой/-их буквы/букв начинается слово – «Щ» или «СЧ»?)
«нога» (какая буква стоит в первом слоге – «А» или «О»?) и т.д.
Буквенных орфограмм в русском языке очень много. Основные из них изучают в начальных классах. Например:
ЖИ/ШИ с И : шифр, шимпанзе, лыжи, живопись
ЧА/ЩА с А : чашка, часовщик, гуща, тёща
ЧУ/ЩУ с У : чудак, чудо, щука, щупальцы
Фото: Depositphotos
Выше приведена орфограмма, которая называется «Буквы И, У, А после шипящих». Существуют также такие орфограммы, как «Непроверяемые гласные и согласные », «Непроизносимые согласные в корне слова» , «Разделительные Ь и Ъ» , « Буквы А – О в корнях ЛАГ – ЛОЖ», «Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных», «НЕ с существительными», «Н и НН в суффиксах прилагательных» и т.д.
Небуквенные орфограммы
Существуют также небуквенные орфограммы. К ним относятся, например, правила переноса слов, обозначения сокращенной записи слова, выбор строчной или прописной буквы, выбор между буквами и цифрами и т.д.
Фото: Depositphotos
Источник статьи: http://www.anews.com/p/126918330-orfogramma-v-slove-chto-takoe-orfogramma-i-orfografiya/
Группы орфограмм
материал по русскому языку на тему
Группы орфограмм в системе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| gruppy_orfogramm.doc | 26 КБ |
Предварительный просмотр:
1.) Орфограммы в корне слова . 2.) Орфограммы в приставках
1. проверяемая гласная приставки ,которые пишутся всегда одинаков
2. непроверяемая гласная приставки на З, С
3.чередующаяся гласная пре -, при —
4. проверяемая согласная И-Ы после приставок
5. непроверяемая согласная
6. О – Е после шипящих и Ц
3.) Орфограммы в суффиксах 4.) Орфограммы в окончаниях
1. О-Е после шипящих О-Е после шипящих
2. И-Ы после Ц И-Ы после Ц
3. ЧИК, ЩИК в существительных окончания существительных
4. ЕК, ИК в существительных прилаг. , причастий
5. К, СК в прилагательных глаголов
6. Н, НН в прилагательных
9. ОВА (ЕВА) – ИВА (ЫВА)
11. О-А на конце наречий
5) НЕ и НИ с разными частями речи
1. НЕ с сущ; прил; наречиях;
2. НЕ с глаг; дееприч; кр. прич;
3. НЕ с причастиями
4. НЕ и НЕ в местоимениях и наречиях
6)Слитное, раздельное, дефисное написание слов.
1. сложные существительные
2. сложные прилагательные
7. предлоги со словами
7) Употребление букв Ь и Ъ.
1.Ь и Ъ разделительные .
2. Ь для обозначения мягкости.
3. в глаголах на тся, ться.
5. Отсутствие Ь : чк,чн,нщ,рщ
6. Ь на конце наречий
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-повторение в 6 классе.
Данный урок разработан в соответствии с программой по русскому языку М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской (Москва, «Дрофа», 2001).Тема урока: «Орфограммы гласные и согласные (повторение изученного в началь.
Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мертвый груз. Исходя из этого, я выбрала нетрадици.
подготовка к экзамену.
Разработка будет полезна учителям русского языка и литературы, преподающим в 5 классе.
Урок контроля. Ученик учиться владеть различными видами аудирования, писать слова с изученной орфограммой.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/10/17/gruppy-orfogramm