Что такое глагол видеоурок
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
Полный конспект доступен по подписке
Давайте вспомним, кто населяет страну Морфологию. Правильно, это различные части речи. В этом уроке мы встретимся с одним из жителей этой страны, узнаем тайну его происхождения и познакомимся с его отличительными признаками.
Сначала сравните два текста:
1. Раннее утро. Улицы города. Фонари. Одинокие прохожие. Дворник, метущий асфальт. Первый троллейбус.
2. Наступило раннее утро. Просыпаются улицы города. Гаснут фонари. Появляются одинокие прохожие. Зевнул дворник, метущий асфальт. Дребезжит первый троллейбус.
Оба текста рисуют картину наступающего утра в городе. Слова во втором тексте: наступает, просыпаются, гаснут, появляются, зевает, дребезжит оживили эту картину, помогли нам уточнить то, что названо именами существительными. Эти слова обозначают действия предметов иназываются глаголами.
На какие вопросы может отвечать глагол?
утро что сделало? наступило
улицы (что делают?) просыпаются
дворник (что сделал?) зевнул
Глаголы в русском языке могут обозначать не только реальные действия(идти, танцевать), но и самые разнообразные явления:
— изменение признаков (темнеть, краснеть);
— процесс речи и мысли (думать, решать);
— состояние (спать, веселиться);
— звуковые явления (кричать, лаять);
— взаимоотношения людей (любить, ненавидеть).
Теперь рассмотрим, откуда взялось такое странное слово «глагол».В словаре Владимира Ивановича Даля это слово означает:
2) часть речи, разряд слов, выражающих действие, состояние.
Слово глагол в старославянском языке означало слово, речь. Предки наши рассматривали его как СЛОВО из СЛОВ — важнейший вид слова. Ведь глагол – одна из двух частей речи, без которых не построишь предложения, не передашь собеседнику никаких сообщений.
Использование слова «глагол» в этом значении мы можем найти в произведениях наших поэтов.
Слово «глаголь» (т.е. говори) было в старославянской азбуке названием буквы Г.
Впервые ввёл в русский язык этот термин для обозначения части речи известный русский языковед А.М. Пешковский. Он утверждал, что «глаголы – это слова, оживляющие всё, к чему они приложены». Эту же мысль подчёркивают и другие авторы.
Алексей Толстой сказал: «Движение и его выражение – глагол – является основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе».
«Глагол – это самая живая часть речи», – так писал Алексей Югов.
Валентина Волина, автор занимательных книг для детей, говорит: «Глагол – живая, деловая и деятельная часть речи, которая никогда не сидит на месте (да и на печи не лежит), вся в движении, суетится, бегает». В её книге «Учимся играя» есть такое стихотворение:
Глагол – это вторая по численности часть речи в нашем языке.Самыми употребительными являются глаголы: мочь, сказать, говорить, знать, стать, видеть, хотеть, пойти, дать, есть, стоять, жить, иметь, смотреть, казаться, понимать, сделать, значить.
Теперь рассмотрим морфологические признаки глагола.
Действие, которое обозначает глагол, может происходить в разное время: вчера, позавчера, в прошлом году, сегодня, завтра, послезавтра и так далее. Рассмотрим пример:
Вчера на уроке математики мы выполняли контрольную работу. Сейчас у нас урок русского языка. Мы пишем сочинение. Завтра мы всем классом поедем на экскурсию.
Мы (что делали?) выполняли – это действие совершилось вчера. Глагол «выполняли» стоит в прошедшем времени.
Мы (что делаем?) пишем – это действие совершается сейчас. Глагол «пишем» стоит в настоящем времени.
Мы (что сделаем?) поедем – это действие совершится завтра. Глагол «поедем» стоит в будущем времени.
Время – изменяемый признак глагола:
что будет делать? будет писать
Время – признак, которого нет ни у существительных, ни у прилагательных, ни у местоимений.
Кроме того, как и у других самостоятельных частей речи, мы можем определить у глагола:
— число единственное и множественное (рисует – рисую, думал – думали);
— лицо (я пишу, ты пишешь, он пишет);
— род в прошедшем времени (он ходил, она ходила, оно ходило).
Источник статьи: http://znaika.ru/catalog/3-klass/russian/Glagol-kak-chast-rechi.html
Глагол как часть речи
Урок 78. Русский язык 5 класс ФГОС
Конспект урока «Глагол как часть речи»
Сегодня мы ответим на такие вопросы:
· Что нужно знать о глаголах?
Мы все совершаем действия.
А кто-то вроде бы не делает ничего. Но может ли человек перестать действовать?
Нет. Даже если мы не совершаем видимых действий, то мы стоим или сидим. И это действие. Мы разговариваем. И это тоже действие. Мы дышим. Наконец, мы живём – а это ведь тоже действие.
Более того, любой предмет может совершать действия.
Действий в нашей жизни столько, что для их обозначения обязательно нужна часть речи.
Такой частью речи стал глагол. Глагол – это часть речи, которая обозначает действия предмета.
Например, сидеть, слушать, понять, запомнить.
Глаголы отвечают на два основных вопроса.
Слово глагол – древнерусское. Раньше оно обозначало «слово, речь».
Например, у Александра Сергеевича Пушкина в стихотворении «Пророк» есть такие строки:
Востань, пророк, и виждь, и внемли,
Под глаголом в этом стихотворении понимается именно слово, речь.
Почему же так назвали часть речи?
Может быть, потому, что очень часто глаголы как раз и обозначают речь. Например, говорить, возражать, звать, высказывать, договориться. Когда мы хотим с кем-то поболтать и посплетничать – мы, конечно, пользуемся глаголами. Как и когда приглашаем друзей обсудить что-нибудь.
Но глаголы обозначают не только речь. К примеру, есть очень много глаголов движения: бегать, прыгать, летать, лезть, ездить.
Глаголы могут обозначать самые разнообразные чувства. Радоваться, грустить, сердиться, испугаться, удивляться.
Есть глаголы, которые обозначают всевозможные звуки: щебетать, стонать, кричать, звонить, шуметь. Звуки, которые производят люди, животные, музыкальные инструменты – можно передать при помощи глаголов.
Значение глагола сильно отличается от значения имени существительного и имени прилагательного.
Рассмотрим существительное синева, прилагательное синий и глагол синеть.
Существительное обозначает нечто ярко-синего цвета: небесная синева. Прилагательное обозначает признак – синий цвет. А вот глагол обозначает действие, которое длится во времени.
То есть, глагол показывает действие в процессе.
Именно поэтому глаголы изменяются по временам.
Глагол может стоять в форме настоящего, будущего или прошедшего времени.
Я читаю. Глагол стоит в настоящем времени. Я буду читать. Глагол стоит в будущем времени. Я читал. Глагол стоит в прошедшем времени.
Но ведь нам важно знать не только время, в котором произошло действие.
Обычно нам хочется узнать ещё и кто совершает это действие.
Посмотрите, в трёх случаях у глаголов разные формы. Это потому, что глаголы – разного лица.
Глаголы могут изменяться по лицам.
Выделяется три лица глаголов – в зависимости от того, кто совершает действие.
В зависимости от лица, у глагола меняются окончания.
Значит, точнее сказать, что глаголы изменяются по лицам и числам.
Но глаголы прошедшего времени по лицам не изменяются.
Посмотрите, лица как будто разные, а глаголы одинаковые!
Это потому, что в прошедшем времени глаголы изменяются не по лицам.
Глаголы прошедшего времени изменяются по родам и числам.
Такое изменение глаголов по родам немного напоминает изменение прилагательных.
В предложении глагол чаще всего выступает в роли сказуемого. Ученики слушают учителя. Глагол слушают – это сказуемое.
Однако глагол может выполнять и другие функции. Например, быть подлежащим. Жить на земле – славное занятие. В этом предложении глагол жить – подлежащее.
Глаголы очень важны. В русском языке – около тридцати пяти процентов глаголов. Что это значит? Если бы мы собрали в одну книгу все слова русского языка, то примерно треть этой книги занимали бы глаголы.
Или же мы можем представить весь словарный запас в виде… торта. И разрезать его на три части. Самая большая часть достанется существительным. А часть, которая только немного поменьше – глаголам.
По частоте употребления глагол тоже занимает в нашей речи второе место.
Учёные и писатели отмечали важность глагола как части речи. Лингвист Александр Матвеевич Пешковский писал: «Глаголы – это какие-то «живые» слова, оживляющие всё, к чему они приложены». А писатель Алексей Николаевич Толстой считал, что «Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе».
И действительно, глаголы позволяют придать речи динамику, движение.
Поэтому выразительность глагола так ценится в поэзии.
В стихотворении Фёдора Тютчева «Весенние воды» есть такие строки.
Бегут и будят сонный брег,
Разве когда мы слышим эти строки, мы воображаем себе неподвижную картинку? Нет, глаголы позволяют нам оживить её, увидеть бегущие и журчащие между снегов ручьи.
У глаголов очень часто есть синонимы – слова, с похожим значением. Это придаёт части речи дополнительную выразительность. Сколько синонимов есть у глагола сказать?
Сообщить, произнести, пояснить, поговорить, заметить, промолвить, выдать, проронить, вставить, пробормотать, сморозить, ляпнуть, брякнуть, вякнуть, сболтнуть… и так далее. И каждое слово отличается от другого оттенком. Так что для описания действия мы можем выбрать тот глагол, который подходит под ситуацию.
Что же нам требуется запомнить?
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? и что сделать?
Глагол может стоять в форме настоящего, прошедшего и будущего времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в прошедшем времени – по родам и числам.
В предложении глагол чаще всего является сказуемым.
Источник статьи: http://videouroki.net/video/78-glagol-kak-chast-rechi.html
Видеоурок по русскому языку 2 класс «Что такое глагол»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1094365
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/videourok-po-russkomu-yazyku-2-klass-chto-takoe-glagol-4237227.html