Что такое «Эссе»: как написать, примеры, ошибки при написании, план эссе
Если говорить о «эссе», как о направлении творчества, то скорее всего, его можно сравнить с обычным сочинением. Естественно, при написании подобного «сочинения» есть определенные правила.
Говоря о таком направлении, в контексте копирайтинга (такое не редко бывает), то это скорее изложение собственного опыта в отношении какого-либо товара или услуги. Суть от это не меняется, но все же есть некоторые тонкости, которые стоит знать и тем, кто просто собирается писать, и тем, кто начинает заниматься копирайтингом.
Что такое эссе
Эссе — это своего рода сочинение, небольшого (по объему) размера, изложенное в свободной форме. В эссе излагаются собственные мысли автора, его опыт и его мнение по какому-либо вопросу или предмету, не претендующие на полную истину или определение.
Само слово «эссе» пришло к нам из французского и означает: опыт, попытка, набросок, очерк. То есть, само название полностью раскрывает суть направления.
Не редко в школах или вузах, на экзаменах или ЕГЭ, одним из заданий становится написание эссе. Но также часто, в Интернет можно встретить (особенно на биржах копирайтинга) подобное задание для автора.
Иногда, оно бывает в качестве вступительного экзамена или получения какого-либо статуса, а иногда подобное задание можно встретить и у заказчиков.
Так что, знание и понимание того, что такое эссе — крайне необходимо.
Какие бывают эссе
Эссе можно разделить на два основных направления — это:
1. Объективное — в котором излагаются личные мысли по конкретному направлению, подкрепленные чем-либо;
2. Субъективное — в котором рассматривает личная точка зрения пусть и на конкретную проблему, не подкрепленная и не претендующая на истину.
Например, Размышления на тему НЛО — это второй вариант, а размышление на тему формулы воды — это первый.
Также эссе по содержанию можно поделить на несколько подкатегорий:
5. Художественное и другие.
По литературной принадлежности, можно выделить несколько основных видов:
То есть, суть эссе — это очень широкое по своему характеру направление. Единственное, что остается не изменным: в его основе лежит авторское мнение или наблюдение.
План (структура) эссе
Как написать эссе? Казалось бы, что может быть проще изложить на бумаге свои мысли по какому-либо вопросу. Но пишущий эссе человек, как правило, сталкивается с некоторыми затруднениями в составлении структуры (плана) эссе.
Написание эссе должно начинаться с некоторых важных аспектов:
1. Стиль изложения эссе, должен быть подкреплен собственными эмоциями, мнением и виденьем автора;
2. Четко должен быть обозначен предмет материала. Поставлен вопрос или обращено внимание читателя на объект текста в вступлении и сделаны выводы по нему же в заключении;
3. Правильная расстановка «вопроса – ответа» в абзацах, гармоничные и плавные переходы между ними.
Как и любой текст, эссе имеет свой «скелет». Структура эссе должна быть следующая:
1. Тезисная постановка мысли автора или вопроса (объекта);
2. Аргументирование поставленных вопросов.
Аргументировать поставленный вопрос, проблему или описываемый объект нужно любым образом: историческими фактами, наблюдениями, цитатами из статей или научных работ и аналогичными способами.
Следуя из вышесказанного эссе приобретает следующий план:
План эссе:
Так же следует помнить, что эссе отвечает на вопрос поставленный в самом начале. И необходимо придерживаться этого по ходу написания всего текста.
Например, если вы пишите эссе га тему какой-либо проблемы, то ответом должен служить вывод о том, как ее избежать в следующий раз и какие выводы стоит сделать. Или, если эссе о каком-либо событии, то ответом будет то, к чему оно привело и нужно ли его повторять.
Правила написания эссе
Поскольку эссе — это небольшой по объему авторский материал, то глобальных правил у него не существует. Есть несколько рекомендаций и общий признак.
У любого эссе, в обязательном порядке, должен быть говорящий заголовок. Раскрывающий суть вопроса.
Рекомендации по написанию эссе:
1. Структура эссе: введение, тезис, аргумент, заключение. Тезисов может быть любое количество (как и аргументов к ним);
2. Тезис может быть единственным и указан во вступлении;
3. Текст эссе рассчитан на читателя, который имеет представление о вопросе. То есть в эссе не стоит «открывать Америку» и говорить с читателем о проблеме, которая знакома и ему.
Проблемы и возможные затруднения при написании эссе
Проблемы эссе — это путаница мыслей и неверное их изложение. А написать эссе правильно можно лишь тогда, когда четко представляешь, о чем пойдет речь. Более того, следует помнить о самых частых ошибках начинающих авторов:
1. Придерживаться главной темы текста. Отвечая на вопрос — говорить только о этой теме; рассказывая о себе — не уходить в размышления о вечном и т.п.;
2. Четкость фраз и мыслей, исключение сложных и неконкретных предложений и оборотов;
3. Обязательная вычитка. Вы пишите для людей и, скорее всего, для конкретных людей. Прочтите текст несколько раз, подумав о том, правильно ли вас поймут;
4. В аргументах не используйте научную терминологию, пишите своим языком, так как вы понимаете;
5. Предыдущий пункт не понимайте так, чтобы ваше мнение в аргументах казалось не обоснованным;
6. Наполняйте текст своими эмоциями.
Затруднения в написании эссе могут возникнуть лишь в одном случае: если вы не знаете, о чем писать. Изучите и поймите тему (вопрос, объект).
Как написать эссе
Если вы прочли всю статью, поняли, что такое эссе, разобрались с планом и его структурой, узнали какие бывают типы и виды эссе, а также разобрались с возможными проблемами при написании, то, безусловно, у вас назрел вопрос: «Как написать свое эссе».
На этот вопрос сможете ответить лишь вы сами. Главное начать. Для того, чтобы что-то написать — нужно писать. Это одинаково правильно и при написании современного эссе, и реферата по обществознанию в школе и для небольшого эссе для любимого человека; для любого текста.
Но, наверняка, чтобы получше понять, что такое эссе, каждому хочется увидеть пример.
Примеры эссе:
— Гоголь Николай Васильевич: Правило жития в мире;
— Джером Джером Клапка: Люди будущего;
— Толстой Лев Николаевич: Философические замечания на речи Ж.Ж. Руссо;
— Ницше Фридрих: О пользе и вреде истории для жизни;
— Достоевский Федор Михайлович: И. Ф. Анненский. Искусство мысли.
Этот список касается классики. Современное эссе можно найти на просторах интернета, практически, в любой электронной библиотеке.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5a8d2c24f031731dbaee9dbb/chto-takoe-esse-kak-napisat-primery-oshibki-pri-napisanii-plan-esse-5adbddb93dceb78db326eda6
Эссе. Написанное учащимся колледжа
Роль информатики и новых информационных систем
Одним из моих любимых предметов был в школе и остается в колледже предмет информатика. Этот предмет, несмотря на кажущуюся легкость в усвоении является одним из прогрессирующих предметов. Потому что не стоит на месте, постоянно развивается, меняется, каждый день появляются новые средства обработки, ее невозможно догнать в изучении, познать до конца.
Информатика – очень современная область знаний. Мы изучаем ее в школе, как предмет, но не только. Зачем нужна информатика? В современном мире мы каждый день сталкиваемся с новейшими технологиями. У меня дома есть компьютер, подключенный к Интернету. Когда я ищу что-нибудь в Интернете или пишу другу сообщение, то использую достижения информатики
Вокруг нас – море информации, а наука информатика как раз решает вопросы, как управлять этим морем. Поэтому она и носит такое название. Без достижений информатики не существовало бы компьютеров, Интернета и других новых технологий, которые уже стали для нас привычны. Не было бы даже вычислительных машин, которые могут производить сложные расчеты за доли секунды. А расчеты нужны везде: на производстве, в банках, на линиях транспорта. Жизнь была бы намного сложнее, если бы информатика не развилась до такого уровня, как сейчас.
Не было бы поисковых систем, с помощью которых сейчас можно отискать нужню информацию. Я не говорю, что можно найти любую информацию о любом человеке, потому что в мире всегда остаются тайны и секреты. Но большинство информации, полезной в учебе и повседневной жизни, найти можно. Ну, и море всякого интересного тоже. Еще лет двадцать назад для этого пришлось бы идти в библиотеку и рыться там полдня.
Возникает вопрос, зачем изучать информатику всем школьникам? Ведь далеко не все станут программистами, системными администраторами? Наверное, смысл этого в том, чтобы все понимали, с чем они сталкиваются каждый день, как это действует. Ведь не зря наше время называется информационной эпохой.
Вся жизнь человека, так или иначе, связана получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек ни делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговаривает, он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает информацию.
Информационные технологии с каждым годом все сильнее входят в жизнь современного человека. Если раньше использование информационной технологии было уделом узкого ряда специалистов, то сейчас даже самые консервативные профессии не обходятся без использования компьютерных программ. Именно поэтому информатика и была введена в школьный курс. Школьники усваивают содержание данной дисциплины гораздо успешнее, чем взрослые. У многих учеников дома уже есть компьютеры, и они с удовольствием совершенствуют свои знания. Те, кто не имеет ПК, получают навыки, необходимые им в дальнейшем. Ведь учеба в вузе любой направленности нужно сдавать в печатном виде разнообразные контрольные, курсовые, квалификационные работы с использованием графиков, схем и таблиц. А значит, будущему студенту не обойтись без текстовых редакторов. Помимо получения важных практических знаний на уроках информатики дети учатся находить нужную информацию и работать с полученными данными. Получая необходимые материалы посредством интернета, школьники учатся структурировать, обобщать, систематизировать большие объемы информации. Это благоприятно сказывается на всем учебном процессе в целом. Информатика – рекордсмен по числу междисциплинарных связей. Навыки, полученные в ходе изучения данного предмета, используются как при изучении точных наук (компьютерное моделирование, строенние графиков), так и в работе над дисциплинами гуманитарного цикла (английский язык, география, литература и т.д.). Многие специалисты ставят под сомнение целесообразность преподавания основ программирования в рамках школьного курса информатики. Действительно, данные навыки пригодятся далеко не всем учащимся. Но с точки зрения профориентации будущих выпускников этот раздел учебного плана является крайне важным. Попробовав свои силы в данной деятельности, молодым людям проще сделать выбор
Мы ведь живем в 21 веке! Пора заменить бумажный носитель на электронные книги, которые бы выдавали каждому ученику. Согласитесь, что приятнее брать в руки мини-компьютер, который имеет огромные возможности, чем потрепанную книжечку.
Кстати, если правительство откажется от выпуска хотя бы нескольких тиражей книг, то пара гектаров леса останется нетронутой. +1 в пользу научно-технической революции. И не навредим природе, и останемся в выигрыше.
Для учеников младших классов, которые только начинают познавать мир, хотелось бы сделать особые классы, где ребята могли бы заниматься. Разве получится у девочки или мальчика, у которых еще ветер гуляет в голове, сесть и спокойно изучать предмет, который в будущем пригодится? Несомненно, один или два человека, более усидчивые, будут показывать неплохие результаты, но остальные дети, увы, будут не заинтересованы.
Каждый учитель по природе своей должен быть хотя бы чуть-чуть психологом. Объясняя программный материал, он должен показать ученикам (быть может, в форме игры или викторины) его значимость. В данном случае нужно говорить о пользе информатики и что именно благодаря ней людям удается контролировать любимые игрушки школьников, а именно компьютеры.
При правильном подходе каждый из них станет впитывать информацию подобно губке. Но не стоит забывать, что они всего лишь дети и не стоит нагружать маленький мозг огромным количеством информации на уроках.
Для ребят постарше, которые уже знакомы с информатикой как таковой, нужно устраивать уроки, в которых будут указывать опасности сети Интернет. Именно там можно «подцепить» опасный вирус или, например, наткнуться на неприятных личностей, подобных сектантам.
Если говорить об информатике как о предмете, который повлияет на дальнейшую учебу и жизнь, стоит учесть тот факт, что не у каждого ученика даже в наше время есть компьютер дома, а информации, которая должна быть вложена в маленький школьный час, может не хватить. Что же делать в таком случае? Выход из этой ситуации прост – нужно организовать кружок любителей информатики. Не думаю, что кто-то так сильно занят, что не сможет уделить пару часов жизни изучению предмета.
Единственным минусом, на мой взгляд, является то, что ученики проводят уж слишком много времени в обществе электронной техники, а не друзей. В нашей жизни улыбки и чувства заменяют смайлики и знаки препинания.
Если сравнивать плюсы и минусы, то, наверное, их количество и значимость будет на одном уровне.
Новые информационные технологии, несомненно, помогают школьникам, которые изучают современную жизнь. Без учителей было бы намного сложнее, ибо работать и общаться с живым, полным эмоциями и чувствами человеком намного интереснее, нежели с неживой техникой, какой бы продвинутой она не была.
Нужно чуть-чуть постараться и школьники сами будут ходить на уроки с благодарностью и мысленным девизом: «Пусть меня научат!».
Источник статьи: http://multiurok.ru/blog/essie-napisannoie-uchashchimsia-kolliedzha.html
Что такое Эссе, как его написать самому – примеры
Эссе – это одно из самых необычных заданий, которые дают преподаватели студентам. Дело в том, что это наиболее творческое задание, которое предполагает выражение собственных размышлений и переживаний относительно поставленной проблемы или вопросы.
В этой статье вы узнаете, какие виды эссе бывают, как они классифицируются. Объясним, как самостоятельно написать эссе. Предоставим пошаговую инструкцию, которая поможет быстрее подготовить работу. Читайте до конца – и мы покажем вам пример идеального эссе.
Чем Эссе отличается от статьи?
Какие виды Эссе бывают? Классификация
Главные черты и признаки Эссе
‒ Одна выбранная проблема исследования
Как написать Эссе самостоятельно – пошаговая инструкция
‒ Тело эссе: Аргументы, тезисы, примеры автора
Пример правильно написанного и оформленного Эссе
Какой процент уникальность должен быть у Эссе?
Как повысить оригинальность Эссе?
Что такое Эссе?
Ответить на вопрос, что такое эссе, можно по-разному.
С одной стороны, эссе — это художественное произведение, которое раскрывает индивидуальное размышление автора о той или иной проблеме. К примеру, многие писатели использовали жанр эссе, чтобы опубликовать собственное мнение по поводу какой-либо политической ситуации и т.п. Это дает право высказать свою оценку завуалировано, используя разные средства выразительности слова.
Эссе часто задают в школе в виде небольшого сочинения-рассуждения о какой-либо проблеме. Часто на уроках по литературе школьники на одном листочке высказывают свое отношение к проблеме, поставленной в том или ином прочитанном произведении.
В университете похожая картина. Однако здесь важно не только выразить свое отношение и суждения по поводу той или иной темы, но подкрепить свою позицию какими-либо аргументами.
Часто преподаватели задают эссе для того, чтобы провести своеобразный опрос о пройденной теме. Как хорошо студенты поняли материал и смогут ли ответить правильно на экзамене.
Таким образом, задача эссе в университете – показать, что студент усвоил информацию, обработал ее самостоятельно и теперь готов выражать свое личное понимание.
Эссе может проверяться на уникальность по требованию преподавателя. Если вы скачали работу из интернета и хотите сдать ее под своим именем — махинация может быть обнаружена. Вы можете убедиться в том, какой процент покажет вузовская система, заказав услугу анализа текста в Антиплагиат ВУЗ на нашем сервисе.
Если процент оригинальности окажется ниже допустимого, то обязательно повысьте уровень самостоятельности с помощью кодировка. Это поможет увеличить самостоятельность до 90-95% за пару минут.
Чем Эссе отличается от статьи?
Чтобы понять, как написать эссе самому, нужно прежде всего определить, в чем его особенность. К примеру, статья очень напоминает эссе, но одинаковы ли они? Эссе отличается от статьи по нескольким критериям.
Во-первых, стиль письменной речи может быть необязательно научным или книжным. Эссе позволяет использовать разговорный стиль во вкраплениях в текст. Терминология может вообще отсутствовать в эссе. В то время как в статье обязательно должны употребляться как можно чаще термины, понятия и категории.
Научная статья отличается исследованием научной проблемы. Студент должен осветить проблему, которую он выбрал, показать предмет своего исследования и сделать выводы. В эссе не нужно углублять проблему. Необходимо только рассказать о своих размышлениях и впечатлениям по какому-либо поводу.
К примеру, статья – это всегда определенный ответ на вопрос о каком-либо объекте.
Эссе – это всего рассуждение и процесс погружения в объект с целью его определения, т.е. точных ответов здесь нет.
Темы эссе и статьи практически не различаются, однако текст при написании будет совершенно разный. В эссе вам необходимо выражать субъективность взглядов, т.е. показывать свое «я», а в статье нужно быть максимально объективным и исследовать предмет с помощью научных методов.
Таким образом, чтобы написать эссе, вам нужно поразмышлять над темой, выработать свое мнение и уже потом выразить его на листочке.
Источник статьи: http://xn—-7sbbaar5acc1ard1a0beh.xn--p1ai/chto-takoe-ehsse