Расширяем словарный запас. Тематический словарь «Зима»
Лариса Матвеева
Расширяем словарный запас. Тематический словарь «Зима»
Зима. Зимние забавы.
Тематический словарь.
Словарь признаков.
Зима — какая?
Холодная, морозная, снежная, теплая, лютая, суровая, сказочная, белая, пушистая, веселая, красивая, длинная, волшебная, злая, ранняя, поздняя.
Белый, пушистый, блестящий, холодный, твердый, мягкий, хрустящий, сыпучий, мокрый, рыхлый, скрипучий, колючий, липкий, первый, чистый, красивый, волшебный, грязный.
Маленькая, красивая, волшебная, холодная, хрупкая, белая, пушистая, нежная, большая, хрустальная, легкая, узорная, летящая, падающая.
Сильный, крепкий, злой, трескучий, слабый.
Ледяная, большая, длинная, холодная, крепкая, хрупкая, острая, тонкая, толстая, короткая, свисающая, висящая, опасная.
хрупкий, тонкий, холодный, прозрачный, крепкий, толстый, скользкий, твердый.
Глагольный словарь
Играют, катаются, лепят, строят, веселятся, смеются, валяются, бросаются, мерзнут, соревнуются, ловят.
Искрится, сверкает, блестит, падает, кружится, скрипит, тает, идет, переливается, летит, валит, вьётся, липнет, серебрится, метёт, стелется.
Зима что делает?
Приходит, радует, морозит, злится, лютует, веселит, уходит.
Трещит, щиплет, замораживает, разукрашивает, разрисовывает, крепчает, усиливается.
Родственные слова
Снег- снежок, снежинка, Снегурочка, снеговик, снегопад, снежный, подснежник, снегирь, снегирек, заснеженный, Белоснежка, белоснежный;
Зима- зимушка, зимний, зимовье, зимовка, зимовать, зимующие, озимые, озимь, зимородок, зимник;
Мороз- морозец, морозишко, морозко, морозный, заморозки, изморозь, заморозить, морозилка, дед Мороз, мороженное, подморозить, морозно, отморозить, морозище;
Холод- холодно, холодильник, холодец, холодное, похолодание, прохлада, прохладный, холодок, холодина, охлаждение;
Лёд- гололёд, ледяной, ледянка, ледник, ледышка, наледь.
«Здравствуй, Зима!» Цели занятия: • закрепление представлений о зиме и её приметах; • уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима»; • уточнить.
Неделя «Зимние игры и забавы» Неделя «Зимние игры и забавы»Снег кружится, снег ложится — Снег! Снег! Снег! Рады снегу зверь и птица И, конечно, человек! С. Михалков.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/rasshirjaem-slovarnyi-zapas.html
Речевые игры на тему «Зима»
Галина Выхрыстюк
Речевые игры на тему «Зима»
Задание 1. Родителям рекомендуется выяснить знает ли ребенок, какое время года наступило. Может ли перечислить зимние приметы. Например, На улице мороз, земля покрыта снегом. Снег лежит на ветках деревьев и на крышах домов. Водоемы покрыты льдом. Люди надевают теплую зимнюю одежду. Дети катаются на санках, лыжах и коньках. Прилетели снегири и т. д. Задание 2. Называть зимние месяцы. Какой первый зимний месяц?Какой последний? Какой месяц перед январем? Какой месяц между декабрем и февралем? и т. д.
Задание 3.«Объясни словечко» (образование сложных слов):А) Из каких слов образованы слова? «гололед», снегопад»,«снегокат», «снегоход».Б) Уточнить у ребенка значение слов «метель», вьюга».
Задание 4. «Подбери признак» (подбирать как можно больше прилагательных к существительным)Зима (какая) холодная, морозная, снежная, долгая, затяжная. Снег (какой) –белый, мягкий, чистый, легкий, пушистый, холодный. Снежинки (какие) –белые,легкие, узорные, красивые, холодные, хрупкие. Сосулька (какая) –твердая, гладкая, холодная, острая, блестящая. Лед (какой) –гладкий, блестящий, холодный, твердый. Погода (какая).
Задание 5. «Подбери действие» (подбирать глаголы к существительным. Снежинки зимой (что делают). Лед на солнце (что делает). Мороз (что делает). Метель (что делает). Задание 6. Игра «Назови ласково».Снег —снежок. Лед —. Зима —. Мороз —. Метель —. Солнце —.
Задание 7. «Посчитай» (согласование числительного с существительным)Одна снежинка, две снежинки, три снежинки, четыре снежинки, пять снежинок. (Аналогично: снеговик, сосулька, горка, сугроб и т. д.)
Задание 8. «А что вчера?» (употребление глаголов в прошедшем времени)Сегодня снег блестит, а вчера. (блестел)Сегодня снег падает, а вчера. Сегодня лед сверкает, а вчера. Сегодня снег хрустит, а вчера. Сегодня снег ложится, а вчера. Сегодня снег кружится, а вчера.
Задание 9. Игра «Из чего —какой?» (образование прилгательных)Горка из снега (какая) —снежная. Дорожка изо льда (какая) —. Погода с морозом (какая) —. Задание 10. Игра «Скажи наоборот».Летом дни жаркие, а зимой —холодные. Летом небо светлое, а зимой —. Летом день длинный, а зимой —. Летом солнце светит ярко, а зимой —. Весной лед на реке тонкий, а зимой —. Снег мягкий, а лед. —. Одни сосульки длинные, а другие —. Задание 11. Загадки на зимнюю тематику. Кто, угадай-ка,С неба все скользят пушинки -Седая хозяйка:Серебристые. (снежинки)Тряхнет перинки –Над миром пушинки. (зима)Рыбам зиму жить тепло:На снегу то, посмотри,Крыша –толстое стекло. С красной грудкой. (снегири (лед) Что растет вниз головой?Не огонь, а жжётся (мороз (сосулька)Начинает календарьОн пушистый, серебристый,Месяц с именем. (январь)Но рукой его не тронь:Станет капелькою чистой,Как поймаешь на ладонь. (снег)
Применение дидактических игр в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Игры с кубиками Игровое пособие представляет собой серию кубиков разной величин, на гранях которых различные символы для дидактических упражнений. Игровое.
Брейн-ринг для родителей «Речевые игры дошкольников» .
Что нам стоит дом построить? Речевые игры по словообразованию. 1. «Назови дом, в которой 1,2,3,4,5 и много этажей». (Образование сложных прилагательных). Дом с одним этажом – какой? — одноэтажный дом.
Речевые игры по словообразованию по теме «Игрушки» 1. «Из чего – какой?» (Словообразование относительных прилагательных). Мишка из плюша – плюшевый мячик из кожи – кожаный домик из пластмассы.
Картотека «Речевые игры и упражнения для детей 5–6 лет» 1. «Сумеешь назвать?» Цель: подбирать слова на заданный гласный звук, который находится в начале слова. Ход игры. Педагог задает любой гласный.
Консультация для родителей «Речевые игры по дороге в детский сад» Часто бывает, что по дороге в детский сад невыспавшиеся дошкольники начинают капризничать, в ответ на это родители нередко начинают нервничать.
Программа развития коммуникативных способностей через речевые игры для детей младшей группы Месяц Неделя Утро Прогулка Игровая деятельность Речевая художественная деятельность Работа с родителями О К Т Я Б Р Ь 1 «Позови.
Речевые игры для НОД. Старшая группа. Тема «Фрукты» Лексическая тема : «Фрукты» 1. Пальчиковая гимнастика На базар ходили мы, много груш там и хурмы, Есть лимоны, апельсины, Дыни, сливы, мандарины,.
«Здоровым быть здорово» — речевые игры по словообразованию 1. «Покажи у себя и назови у малыша». (Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов). Рука – ручка палец –.
Животные жарких стран. Речевые игры по словообразованию. 1. «Назови детенышей животных» (Словообразование существительных). Лев – львенок – львята слон – слоненок – слонята жираф – жирафенок –.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/rechevye-igry-na-temu-zima.html
Словарь предметов, признаков, действий и игры-задания по теме «Зима»
Лариса Гулая
Словарь предметов, признаков, действий и игры-задания по теме «Зима»
ЗИМА
1. Зимние месяцы: декабрь, январь, февраль.
2. Предметный словарь: зима, мороз, снег, вьюга, пурга, пороша, метель, снежинки, снегопад, позёмка, воздух, погода, сосулька, гололёд, оттепель, наст, день короткий, ночь длинная, снеговик, иней, заносы, санки, лыжи, коньки, каток, лёд…
3. Какие бывают (словарь признаков):
Тучи: тяжёлые, низкие, снеговые;
Солнце: тусклое, неяркое, бледное, низкое, светит, но не греет;
Мороз: большой, сильный, слабый, трескучий;
Ветер: холодный, колючий, ледяной, северный, обжигающий, сильный;
Погода: снежная, морозная, вьюжная, ветреная, пасмурная, ясная;
Зима: снежная, малоснежная, холодная, суровая, студеная, морозная;
Снег: пушистый, белый, рассыпчатый, блестящий, серебристый, мягкий, искрящийся, скрипучий, холодный;
Сосулька: холодная, прозрачная, длинная, ледяная, хрупкая.
4. Глагольный словарь: наступила, пришла (зима, похолодало, ложится, падает, идёт (снег, метёт, дует, трещит, морозит, стукнул (мороз, зимовать, приспосабливаться, свищет, бушует.
Снежинки–летят, порхают, кружатся, вьются, тают.
Ребята катаются, лепят, играют, делают, заливают (каток).
5. Запомни слова-родственники:
Зима – зимующие (как называют птиц, которые остаются на зиму)
зимний (каким словом можно назвать день зимой)
зимушка (каким ласковым словом называют зиму)
зимовать (что делают звери в лесу).
Снег – снежная (как сказать о горке, сделанной из снега, какая она)
снеговик (как ещё можно назвать снежную бабу)
снежок (назови снег ласково)
снежинки (что зимой падает с неба? Белые, пушистые)
подснежники (как называется цветок, первым появляющийся из-под снега)
Мороз – морозный, морозит, морозит, мороженое, морозилка, замораживать (без чего не было бы этих слов) Без слова «мороз».
6. Придумать как можно больше слов отвечающих на вопросы:
небо, снег, снежинки, погода, воздух, ветер, узоры, день, мороз, иней…
снежинки, мороз, ветер, птицы, люди, дети.
валит, свищет, бушует, кружатся, замерзает, блестит, лежит, лепят, катаются.
зимняя (дорога, погода, пора, стужа,
Игры и упражнения на согласованность совместных действий Многие игры такого характера я использую в утренние минутки, во время динамических пауз, на прогулке, в послеобеденное время. Иногда детские.
Домашние задания по лексической теме «Осень» Домашние задания по лексической теме «Осень» Рекомендации родителям: 1. Обратите внимание ребенка на изменения в природе осенью. 2. Вспомните.
Домашние задания по теме «Животные» Тема: «Домашние животные. Дикие животные» 1. Назвать домашних животных и их детёнышей; диких животных и их детёнышей. 2. Закрепить умение.
Конспект фронтального занятия «Сравнение предметов по размеру. Составление групп предметов с заданными свойствами» Цель: закрепление и уточнение знаний детей о размерах предметов, умения сравнивать и составлять группы предметов с заданными признаками.
Игры и задания на ориентировку в пространстве для дошкольников Игры и задания на ориентировку в пространстве и на собственном теле для дошкольников Ребенок с ранних лет сталкивается с необходимостью.
Игры и задания со звуком [Б] и буквой Б Дидактическая игра «Договори словечко» Буратино с букварём Идет в школу прямиком Барабас его встречает, Буратино … (убегает). Быстро крылья.
Игры и задания со звуком [В] и буквой в Стихи «БУКВА «В» Цифра три, цифра три С единицей впереди. Не спеши, погоди, Вместе их соедини. С правильным написанием сличи, Букву «В».
Игры для классификации предметов (с презентацией) Классификация предметов – это умение находить общий признак предметов, и по нему объединять предметы в однородные группы. Классифицируем.
Развивающие игры и задания по теме «Творчество А. С. Пушкина» для детей старшей группы 10 февраля 2017 года день памяти А. С. Пушкина. В этот день 180 лет назад великий русский поэт скончался от ранения, полученного на дуэли.
Конспект «Соотнесение количества предметов с цифрой. Счет по образцу. Сравнение реальных предметов с геометрическими телами» Модель занятия по ФЭМП На тему: «Соотнесение количества предметов с цифрой. Счет по образцу. Сравнение реальных предметов с геометрическими.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/tema-zima-slovar-predmetov-priznakov-deistvii-i-igry-zadanija.html
Однокоренные слова к слову снег
Прежде чем начать осуществление этого подбора, есть смысл еще раз вспомнить о том, что же представляют собой однокоренные слова. Согласно традиционному определению, однокоренными являются слова, относящиеся к разным частям речи, но при этом имеющие одинаковый корень. Кроме того, однокоренные слова могут принадлежать и к одной части речи, однако иметь разные приставки и суффиксы.
Из всего вышеперечисленного напрашивается банальный и несколько тавтологический вывод, а именно: однокоренные слова называются так потому, что в морфемном составе имеют идентичный корень.
Теперь предстоит научиться различать между собою однокоренные (другое определение – родственные) слова и грамматические формы.
Трактовка понятия однокоренных слов
Среди бесчисленного множества слов русского языка, не составит труда выделить лексемные ряды с общей частью, где заключается их первостепенное лексическое значение. Иначе говоря, однокоренные слова объединяет не один лишь набор идентичных букв и звуков, а еще целый ряд общих характеристик, заключаемых в слове, обобщенная соотнесенность с чем-либо (это может быть как предмет, так и признак, действие, качество). Однокоренные слова имеют схожее лексическое значение.
Касательно принадлежности к разным частям речи – есть одна очень интересная особенность. Однокоренные слова могут относиться как к разным (чаще всего), так и к одной речевой форме. В то время как грамматические формы всегда относятся только к одной форме речевой.
Касательно слова «снег» — оно является родственным огромному количеству слов, имеющим отношение к разным частям речи. Родственные слова объединены общим корнем – основной частью слова, несущей в себе значение (обобщенное).
Разбор слова «снег» и его детальная характеристика
Для того, чтобы отсечь все грамматические формы и подбирать только однокоренные слова, нужно проработать определенный объем теории, рассмотрев слово «снег» с точки зрения лингвистики. В первую очередь, необходимо идентифицировать корень слова «снег», потому как прежде, чем начать заниматься поиском родственных слов, необходимо выяснить его главную морфему.
Изучаемое слово называет определенный предмет (или же явление) и отвечает на вопрос: что? Приведенные грамматические признаки свидетельствуют в пользу того, что приходится иметь дело с именем существительным, имеющим мужской род. В последнем не составит труда убедиться путем подбора к слову «снег» ряда определений. Например: белый, чистый, блестящий.
«Снег», как существительное мужеского рода 2-го склонения может изменять собственную падежную форму:
- комок из чего? Из снега;
- протяну руки поближе к чему? к снегу;
- любуюсь ночью чем? снегом;
- стихотворение сложил о чём? о снеге.
Из этого следует, что в форме именительного падежа рассматриваемое существительное имя отличается нулевым окончанием – корнем же выступает все само слово целиком. То есть, в данном случае отталкиваться нужно от корня «снег».
Однокоренные слова к слову снег – подробный поиск в разных частях речи
Определившись с корнем, можно начинать поиск родственных слов. Самое интересное в том, слово «снег» оказывается настолько универсальным, что его однокоренные можно будет отыскать практически в любых частях речи.
Снег – родственные, однокоренные слова из прилагательных
Из имени существительного «снег» можно образовать множество однокоренных имен прилагательных:
Обратите внимание на то, что в приведенных примерах в корне родственных слов имеет место чередование согласных г/ж. Но все равно эти слова считаются однокоренными. Более того, чередование согласных г/ж можно наблюдать при образовании практически всех однокоренных лексических форм. Распространенность данного явления дает все основания считать его одним из критериев определения принадлежности к однокоренным словам.
Образованные от слова «снег» однокоренные слова, относящиеся к именам существительным
Родственными в данном случае будут следующие существительные (приведем 5 однокоренных слов к слову снег):
- снежок;
- снежки (имеется в виду игра в снежки);
- снеговик;
- снеговичок;
- подснежник.
Обратите внимание на то, что практически во всех случаях имеет место чередование согласных, что еще раз доказывает образование из имени существительного снег других слов, имеющих с ним родственную связь, а не склонение его по падежам.
Многих интересует — снег и снегирь — однокоренные слова или нет? С учетом того, что у них действительно один корень (причем даже не происходит чередования согласных), а также имеется смысловая взаимосвязь (снегири получили свое название за то, что прилетают с выпадением снега), то можно сделать вывод о том, что снегирь и снег — однокоренные слова.
Однокоренные слова «снег», являющиеся глаголами
Немного пофантазировав, можно подобрать к слову «снег» однокоренные глаголы. Например:
- снежить (с утра на улице непрестанно снежило);
- заснежить (еще ночью весь город сильно-сильно заснежило, а теперь все белым-бело).
Возможно, приведенные примеры немного вычурные, и в современной литературе их нечасто употребляют, но тем не менее, они идеально подходят под определение однокоренных лексем (опять же, имеет место чередование согласных).
Можно ли подобрать однокоренные слова к слову «снег» из отглагольных прилагательных?
Сразу на ум бросается отглагольное прилагательное «заснеженный», имеющее корень снеж- (чередование согласных г/ж наблюдается и здесь):
После зимнего снегопада заснеженный город как будто вымер – ни одного человека на улице не было видно.
Можно ли к слову «снег» однокоренные слова подобрать без чередования согласных?
Проще всего это сделать путем образования сложных слов, включающих в себя корень «снег». Его можно вычленить в составе множества сложных слов. Например:
- Сильный снегопад не прекращался уже неделю;
- Там можно было проехать только на снегоходе;
- Использовался снегомер несколько раз за сезон;
- Всю зиму проводилась снегоуборка;
- Без снегоуборочной машины не обойтись;
- Снеготаяние стало причиной наводнений;
- Лапы-снегоступ аляскинских маламутов сделали их самой популярной породой на Севере;
Однокоренные слова с корнем снег, образованные из сложносоставных лексем
Если подобрать однокоренные слова к слову снег – задача для 2 класса, то в 3-м классе обычно перед учащимися ставят условия посложнее. Например, нужно подобрать однокоренные лексемы к слову «снегопад». Но и здесь нет ничего трудного, потому как приведенные выше «снегирь», «снежинка» и «снегозащита» являются родственными словами и для «снегопада».
Точно по такому же принципу можно подобрать однокоренные слова к слову «снеговик». Снежинка, снежный, заснеженный… вариантов масса. Но при этом такие слова, как снеговика, снеговику и т.д. не являются однокоренными – это все не однокоренные (родственные слова), а просто-напросто разные словоформы слова снеговик, и в этом плане дети допускают подавляющее большинство ошибок.
Выводы – как подобрать однокоренные к слову снег и не перепутать их со словоформами?
Есть смысл следовать нескольким принципам:
- Однокоренное слово должно иметь близкий (обобщающий) смысл, но обозначать что-то другое. Например, снег и снеговик. Смысловая взаимосвязь есть, но слова обозначают две разные вещи.
- Наличие замены согласных. Склоняя одно и то же слово по разным падежам, вы этого никогда не получите.
- Одинаковый корень. Допускается чередование согласных, но не гласных.
Руководствуясь этими нехитрыми правилами, не составит никакого труда подобрать однокоренные лексемы не только к слову «снег», но и к любому другому.
Источник статьи: http://russkiy-pravilno.ru/odnokorennye-slova-k-slovu-sneg/