Рубрика «Существительное»

Слова мужского рода окончания а я Ответ или решение 2 Определить принадлежность слова к той или иной части речи можно нескольким признакам. Одним из таких признаков является окончание. Кроме того, окончания могут указывать и на родовую принадлежность слова. Так, многие слова имеют характерные окончания. Поэтому, только по окончанию часто можно сделать вывод о том, в …

Родительный падеж множественного числа существительных Что такое родительный падеж множественного числа существительных? Родительный падеж множественного числа существительных представлен падежными формами существительных с окончаниями -ов (-ев), -ей, -ий и нулевым окончанием. Как и формы единственного числа, они отвечают на вопросы Кого? Чего?, выполняют те же синтаксические функции и могут выражать субъектное, объектное либо определительное значение в …

Русский язык. 4 класс Конспект урока Русский язык, 4 класс Урок № 41. Предложный падеж. как правильно писать предлоги и безударные окончания; проверять безударные окончания имён существительных в предложном падеже; повторить предложный падеж имени существительного. познакомиться с предложным падежом имен существительных. научиться определять начальную форму имени существительного; распознавать падеж, в котором употреблено имя существительное; составлять …

Запишите существительные в нужном падеже используя предлоги определите падеж существительного Добежал школа выехал из деревни спустился парашют подниматься по лестнице участвовать в демонстрации гулять аллея говорить сирень ехал троллейбус лечиться поликлиника написал тетрадь Большое дерево×, |лежащее на земле|, загородило путь. 1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено причастным оборотом дерево -подлежащее, выраженное сущ. ___ загородил …

Волжский класс Боковая колонка Рубрики Видео Книжная полка Малина для Админа Боковая колонка Опросы Календарь Сентябрь 2020 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс « Авг 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 …

Волжский класс Боковая колонка Рубрики Видео Книжная полка Малина для Админа Боковая колонка Опросы Календарь Сентябрь 2020 Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс « Авг 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 …

Склонение существительного «молоко» (изменение по падежам и числам) Существительное «молок о́ » (неод.) Падеж Единственное число Множественное число Именительный Кто? Что? молок о́ Ø Родительный Кого? Чего? молок а́ *мол о́ к Дательный Кому? Чему? молок у́ Ø Винительный (неод.) Кого? Что? молок о́ Ø Творительный Кем? Чем? молок о́ м Ø Предложный О ком? …

Упражнение 111, с. 64 Мар 17 Упражнение 111, с. 64 111. Прочитайте. Санки, тетрадь, солнце, ножницы, доска, торты, сахар, стаканы, банты, молоко, снежинка, метро, очки, творог, гербы, весы. Определите, изменяются ли данные имена существительные по числам. Какие из них употребляются только в единственном числе? только во множественном числе? Запишите имена существительные в следующем порядке: а) …

Запишите без скобок, согласуя по смыслу имена прилагательные с именами существительными. Задание. Прочитайте. Запишите без скобок, согласуя по смыслу имена прилагательные с именами существительными и вставляя пропущенные окончания. Укажите падеж имён прилагательных. Хорошо в (зимний) лесу. Деревья стоят в (серебристый) ине.. . Всё засыпано (пушистый) снег… . Особенно красивы ели в (снежный) наряд.. . В …

Запишите словосочетания, ставя к существительному вопрос. Подчеркните предлоги в словосочетании и в вопросе. 1. Играть у дома — играть около дома. Ответы на вопрос ответ к заданию по русскому языку Разветвления только на конце Количество у одной нервной клетки Куда проводит нервный импульс В каком веществе мозга Вся нервная система: головной мозг, спинной мозг, ганглии, …

Постройте словосочетания по схеме причастие+существительное запишите эти словосочетания. Укажите вопрос и обозначьте окончания в словах: в (застывший) воздухе В застывшЕМ (каком?) воздухЕ* (в чём?). Обстоятельство образа места: пожелтели листья на березе; из бора вылетает много пыльцы; под березой было гнездо скворцов; с вокзала до пристани мы шли через город. Обстоятельство образа действия: птенцы громко пищали; …

Итоговая работа по теме: “Имя существительное” Задание 1. Прочитайте отрывок из стихотворения Н.А. Заболоцкого. Объясните выбор гласных в окончаниях выделенных слов. Я не ищу гармони_ в природ_. Разумной соразмерност_ начал Ни в недрах скал, ни в ясном небосвод_ Я до сих пор, увы, не различал. Как своенравен мир его дремучий! В ожесточенном пени_ ветров Не …

Написать в три столбика в таком порядке : имя существительное, имя, прилагательные, глагол . шоссе , местность , громоздкий , аккуратный , утопает , крепкий , жужжит солнце , колхозный , ладошки , пищат , травка осенний . матушка , утренний ,россия , интересный , тропа , высохли , ловкий , суббота . Ответы ответ: …

Запишите прилагательные, перешедшие в существительные, с разным значением. 1. Комната- гостиная. 2. Лицо-больной. 3. Торговое помещение-кондитерская. 4. Село:Островное5. Отвлечённое понятие со значением времени: будущее. 6. Блюдо:жаркое(ударение падает на О) 1. детская, ванная, душевая, столовая, прачечная, кладовая, приемная, операционная, учительская2. военный, дежурный, взрослый, раненый, портной, горничная, лесничий, постовой, рядовой, дневальный, рабочий4. булочная, парикмахерская, пивная, 4. Дубовское, …

Запишите предложения, вставляя окончания существительных. Обозначьте орфограмму, как это сделано выше. 1. Стада шумят, Ответы зняти штани і пробігтися по футбольному полю не стоит делать из этого проблему, панику, конец света и так далее. все мы люди, и все мы испытываем чувства — это абсолютно нормально. сама знакома с таким опытом, насколько же человек может …

Урок по русскому языку на тему»Связь имён прилагательных с именами существительными» Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ” для дошкольников и учеников 1–11 классов Оргвзнос: от 15 руб. Тема урока: Связь имён прилагательных с именами существительными. Цели урока: – Р азвитие умений согласовывать имена прилагательные с име нами существительными, определять признаки прилагательных. – Развитие умений подбирать подходящие по …

Запишите по 2-3 существительных к каждому глаголу. БУЛЬКАЮТ, ТИКАЮТ, ЖУРЧАТ, ШЕЛЕСТЯТ, ЖУЖЖАТ, ГРОХОЧУТ. Булькает суп, булькает вода Тикает мина, тикают часы Журчат ручьи, журчит водица Шелестят листья, шелестит фольга Жужжат шмели, жужжат толпа Грохочет гром, грохочет мама булькаю рыбки, булькают поплавки тикают часы, тикают бомбы журчат ручьи, журчит кипяток шелестят листья, шелестит пакет жужжат пчёлы, …

Запиши по группам,раскрывая скобки:1)словосочетания с существительными 1-го склонения;и так дале… 1) с сущ. 1 скл: письмо для дяди,скворечник на яблоне,вернуться из деревни. 2) с сущ.2 скл: играть на рояле, работать на строительстве,мечта о счастье. 3) с сущ.3 скл: приехать к дочери,побывать в Астрахани, ехать на большой скорости,путешествовать по Сибири,из приоткрытой двери. Словосочетание- кататься на пони- …

Запишите имя существительное, данное в скобках, в соответствующей падежной форме. Сколько же (платья) тебе нужно? Я купила весь садовый инвентарь, кроме (грабли). Над болотом кружила пара (цапли). Сколько (доли) наследства ты получил? В нашем городе много (грузины, туркмены, узбеки, цыгане, осетины). Найдите и исправьте ошибки в образовании сравнительной степени имени прилагательного. В последнее время более …

Запишите имена существительные,распределив их в группы их в группы по родам.Выделите окончания имен существительных . Какие слова нельзя отнести ни к одной из групп ? Почему ? ж.р.-роща,девочка,ворота,яблоня,земляникам.р -тростник,грипп,дворец,скворец.ср.р.-созвездие,электричество,одеяло,открытие,яблоко.не имеют рода-имена,чернила , дрожжи, сестры, скрипки , ворота , деревья, каникулы, сапоги. Другие вопросы из категории Берёза в жизни русского человека всегда имела важное значение.Она согревала,освещала,исцеляла …