Рубрика «Существительное»

Правописание существительных с предлогами благодаря, согласно, вопреки план-конспект урока на тему Краснокутский зооветеринарный техникум – ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ имени Н.И.Вавилова» Преподаватель русского языка и литературы: Кусайло Ольга Александровна . Тема: «Правописание существительных с предлогами благодаря, согласно, вопреки». 1.Обучающие: закрепить навык правописания производных предлогов, научить применять знания на практике. 2.Развивающие: развитие языкового чутья, осознанное овладение …

Существительные общего рода в русском языке Существительные обще­го рода — это оду­шев­лен­ные суще­стви­тель­ные пер­во­го скло­не­ния с окон­ча­ни­ем -а/я, кото­рые обо­зна­ча­ют лицо жен­ско­го или муж­ско­го пола в зави­си­мо­сти от смыс­ла кон­тек­ста. Чтобы понять, что такое суще­стви­тель­ные обще­го рода, вспом­ним, что в рус­ском язы­ке все сло­ва име­ют посто­ян­ный грам­ма­ти­че­ский при­знак — род. Имена суще­стви­тель­ные, упо­треб­ля­ю­щи­е­ся в фор­ме …

§ 158. Употребление единственного числа в значении множественного и множественного в значении единственного 1. Форма единственного числа употребляется в значении множественного в ряде случаев: 1) при обозначении целого класса предметов с указанием их характерных признаков, например: Собака — друг человека; Сосна — вечнозеленое хвойное дерево; Книга — источник знания; 2) при употреблении существительного конкретного в …

Урок русского языка в 6-м классе «Употребление имен существительных в речи» методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме Урок дает представление о роли существительных в достижении точности, информативности и выразительности речи; знакомит с новыми понятиями – сравнением, поэтическим символом ; воспитывает интерес к предмету, ценностное отношение к языку; способствует развитию логического мышления и …

Косвенный падеж имен существительных Косвенный падеж имен суще­стви­тель­ных — это непря­мой падеж, отве­ча­ю­щий на один из вопро­сов: кого? чего? кому? чему?, кого? что? и пр. Узнаем, что такое кос­вен­ный падеж имен суще­стви­тель­ных в рус­ском язы­ке. Приведем при­ме­ры слов в фор­ме кос­вен­ных паде­жей. Значение слова «косвенный» Интересующее нас сло­во име­ет лек­си­че­ское зна­че­ние «не непо­сред­ствен­ный», «не пря­мой», …

Именительный падеж множественного числа существительных Особенности именительного падежа множественного числа существительных В именительном падеже множественного числа существительные не сохраняют различия по склонениям, характерного для существительных в единственном числе, и имеют окончания -ы (-и), -а (-я). Существительные И. п. во множественном числе имеют то же синтаксическое значение, что и в единственном числе, и отвечают на вопросы …

Деловая речь и ее грамматические особенности При составлении служебных документов используется деловая речь, которая является разновидностью литературной письменной речи. Деловая речь служит средством для удостоверения прав и полномочий, для закрепления взаимных обязательств и вытекающих из них последствий. Деловую речь отличают, прежде всего, ясность, точность, краткость, систематичность. Ясность — простой, понятный язык без злоупотребления иностранными словами, …

Употребление собирательных числительных Количественные числительные делятся на собирательные, целые и дробные разряды. Примеры собирательных числительных: трое, семеро, десятеро и т.д. Чаще всего собирательные числительные сочетаются с существительными. Но есть определённые правила такого сочетания. Собирательные числительные согласуются с такими существительными: мужского или общего рода, которые называют одушевлённый предмет и заканчиваются на –а: дедушка, староста, мужчина и …

Употребление предлогов с существительными в различных падежах. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему Употребление предлогов с существительными в различных падежах. Скачать: Вложение Размер upotreblenie_predlogov_s_razlichnymi_pad 47.5 КБ tablitsa.doc 37.5 КБ kartochki_dlya_sam.r.doc 31.5 КБ Предварительный просмотр: Употребление предлогов с существительными в различных падежах. Цели: создать условия для повторения падежных вопросов, способа их определения, обратить …

Употребление падежных форм имен существительных 1. В русском языке более распространены формы именительного падежа множественного числа существи­тельных мужского рода с окончаниями -ы (-и): авторы, лекторы, домищи, лишь у некоторых существительных множественного числа мужского рода в Им. п. нормативно окончание —а (-я): бега, острова, стога, вечера, края, колокола, профессора. 2.У некоторых существительных наблюдается параллельное употребление форм …

автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01 диссертация на тему: Функционирование отглагольных существительных на -ние в научном стиле современного русского литературного языка Полный текст автореферата диссертации по теме «Функционирование отглагольных существительных на -ние в научном стиле современного русского литературного языка» ШАЛИМОВА Юлия Михайловна ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОТГЛАГОЛЬНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА -НИЕ В НАУЧНОМ СТИЛЕ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО …

Артикли с неисчисляемыми, абстрактными существительными и другими словами В английском языке перед любым существительным принято ставить один из типов артикля – определенный , неопределенный или нулевой . Существуют и правила, регулирующие то, в каких случаях используется каждый из типов. Однако некоторые группы слов вызывают у изучающих английский язык большие затруднения, чем остальные. В первую очередь, …

Орфограммы. № 8. Употребление Ь знака после шипящих. № 8. Употребление Ь знака после шипящих. ПРАВИЛО. После шипящих пишется Ь знак в следующих случаях. · На конце существительных 3-го склонения: тишь, ночь. · В неопределённой форме глагола (инфинитиве): беречь, беречься. · В повелительном наклонении глагола: режь. · В наречиях на Ш и Ч: сплошь, навзничь …

Орфограммы. № 8. Употребление Ь знака после шипящих. № 8. Употребление Ь знака после шипящих. ПРАВИЛО. После шипящих пишется Ь знак в следующих случаях. · На конце существительных 3-го склонения: тишь, ночь. · В неопределённой форме глагола (инфинитиве): беречь, беречься. · В повелительном наклонении глагола: режь. · В наречиях на Ш и Ч: сплошь, навзничь …

2.2.3. Родительный падеж множественного числа Как и в других формах, в родительном падеже множественного числа существительных в каждом типе склонения можно обнаружить несколько вариантов окончаний. В целом при образовании этой формы действует следующая закономерность. Если в начальной форме (именительный падеж единственного числа) слово имеет нулевое окончание, то в родительном падеже множественного числа окончание обычно ненулевое: …

Урок русского языка в 6 классе «Употребление имен существительных в речи» Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ” для дошкольников и учеников 1–11 классов Оргвзнос: от 15 руб. Урок русского языка в 6 классе Тема. Употребление имен существительных в речи Цель: научиться употреблять существительные в речи для точности, информативности, выразительности речи, закрепить понятие метафора. Дать понятие об орфоэпических …

Употребление имен существительных в речи план-конспект урока по русскому языку (5 класс) Употребление имен существительных в речи Скачать: Вложение Размер Употребление имен существительных в речи 19.91 КБ Предварительный просмотр: Тема: «Употребление имен существительных в речи». дать понятие о роли имен существительных в достижении точности, информативности, выразительности речи. Учить овладевать элементарными навыками анализа художественного текста, систематизировать …

Урок русского языка в 6-м классе «Употребление имен существительных в речи» методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме Урок дает представление о роли существительных в достижении точности, информативности и выразительности речи; знакомит с новыми понятиями – сравнением, поэтическим символом ; воспитывает интерес к предмету, ценностное отношение к языку; способствует развитию логического мышления и …

Урок русского языка в 6 классе «Употребление имен существительных в речи» Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ” для дошкольников и учеников 1–11 классов Оргвзнос: от 15 руб. Урок русского языка в 6 классе Тема. Употребление имен существительных в речи Цель: научиться употреблять существительные в речи для точности, информативности, выразительности речи, закрепить понятие метафора. Дать понятие об орфоэпических …

Урок русского языка в 6-м классе «Употребление имен существительных в речи» методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме Урок дает представление о роли существительных в достижении точности, информативности и выразительности речи; знакомит с новыми понятиями – сравнением, поэтическим символом ; воспитывает интерес к предмету, ценностное отношение к языку; способствует развитию логического мышления и …