Рубрика «Прилагательное»

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Прилагательное в роли сказуемого. Примеры Прилагательное может быть ска­зу­е­мым в пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний, в кото­рых при­ла­га­тель­ное в раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах выпол­ня­ет роль ска­зу­е­мо­го. Грамматическую осно­ву пред­ло­же­ния состав­ля­ют его глав­ные чле­ны — под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое. Оно обыч­но выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в име­ни­тель­ном паде­же: Воробей (что дела­ет?) чири­ка­ет весе­ло. Бабушка (что с ней про­ис­хо­дит?) боле­ет …

Когда прилагательное в предложении является сказуемым Определение действительной функции прилагательного в предложении вызывает затруднения. В 60% случаев эта часть речи в составе грамматической основы разбирается как второстепенный член (определение), что приводит к некорректному обозначению главных членов предложения. Причина неправильного выполнения задания – неполное понимание темы, подлежащей освоению. Что такое составное именное сказуемое Функцией прилагательного является …

Когда прилагательное в предложении является сказуемым Определение действительной функции прилагательного в предложении вызывает затруднения. В 60% случаев эта часть речи в составе грамматической основы разбирается как второстепенный член (определение), что приводит к некорректному обозначению главных членов предложения. Причина неправильного выполнения задания – неполное понимание темы, подлежащей освоению. Что такое составное именное сказуемое Функцией прилагательного является …

Сказка с прилагательными на день рождения __________ и __________ именинник! Сегодня __________ день – день Вашего рождения! Примите же __________ пожелания от Ваших __________ гостей. А желаем Вам __________, __________, __________ участи! Пусть дорога Ваша будет всегда __________, __________, __________! Пусть здоровье будет __________ и __________! Пусть любовь будет __________ и __________. Пусть успехи Ваши …

Существительное и прилагательное От автора. Сказка написана «под заказ» — для олимпиады по русскому языку — моим сыном Иваном. Мама лишь кое-что подправила. Жили да были в стране Морфологии вместе со всеми остальными частями речи два неразлучных друга: Имя Существительное и Имя Прилагательное. Значительную часть своего времени они проводили в школе, на уроках русского языка. …

Сказки. Рассказы. Стихи Лингвистическая сказка по русскому языку В давние-давние времена на планете Языкознание в королевстве Части речи произошло событие, имеющее королевское значение. У короля Глагола и королевы Прилагательное родилась дочь! Девочку назвали Причастие. Как и всякий ребенок, Причастие была похожа и на маму, и на папу. Мама Прилагательное учила ее пользоваться магией и изменяться …

Сценарий празднования дня рождения для детей 10–12 лет Вопрос-ответ. Эта игра для детей, которые умеют читать. Приготовьте заранее полоски бумаги с написанными на них вопросами и ответами. Каждый ребенок тянет бумажку с вопросом, зачитывает его в слух, а потом и бумажку с ответом. Получается забавно! Вот примерный список вопросов: Ты списываешь в школе? Ты помогаешь …

Сказки. Рассказы. Стихи Лингвистическая сказка по русскому языку В некотором царстве, в некотором государстве, название которому Морфология, в городе Частиречинск появился новый житель. Уж такой он был слабенький, уж такой был бледненький, беспомощный, только и спрашивал: «Какой я? Я чей?» Царица Морфология посмотрела на такое чудо и не могла решить, что с этим дальше делать. …

Сказки. Рассказы. Стихи Лингвистическая сказка по русскому языку В некотором царстве, в некотором государстве, название которому Морфология, в городе Частиречинск появился новый житель. Уж такой он был слабенький, уж такой был бледненький, беспомощный, только и спрашивал: «Какой я? Я чей?» Царица Морфология посмотрела на такое чудо и не могла решить, что с этим дальше делать. …

Сказ о том, как поссорились части речи Жили-были в одной сказочной стране необычные жители, имя им было — Части речи. Жили они дружно и весело. Но настали в этой сказочной стране тяжелые времена — начался учебный год. Однажды на уроке русского языка поспорили дети кто же важнее из жителей сказочной страны, житель по имя Существительное …

Существительное и прилагательное От автора. Сказка написана «под заказ» — для олимпиады по русскому языку — моим сыном Иваном. Мама лишь кое-что подправила. Жили да были в стране Морфологии вместе со всеми остальными частями речи два неразлучных друга: Имя Существительное и Имя Прилагательное. Значительную часть своего времени они проводили в школе, на уроках русского языка. …

Развлечение для детского праздника: «Сочиняем вместе» Это очень веселое развлечение, которое не только поднимет настроение маленьких гостей, но и расширит их представление о частях речи. Здесь приведены 3 маленьких сказки, в которые надо вставить прилагательные. Роль ведущего в данном случае лучше предоставить взрослому или старшему из детей, умеющему читать и писать. Игра ведется следующим образом. …

СИСТЕМА ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ДРЕВНЕАНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Во всех древнегерманских языках, в том числе и в древнеанглий­ском, прилагательные обладали следующими типологическими призна­ками: 1)грамматическим согласованием с существительным, к которому они относятся; 2)склонением по двум формам, в зависимости от определенности и неопределенности существительного, с которым прилагательное свя­ зано; 3)изменением по степени сравнения. Под грамматическим согласованием следует понимать изменение …

Система изучения имен прилагательных в начальных классах Система изучения имен прилагательных предполагает постепен­ное усложнение и расширение материала как со стороны лексики, так и со стороны грамматики. Во II классе учащиеся наблюдают над лексическим значением имен прилагательных, учатся ставить к этим словам вопросы какой? какая? какое? к а к и е?; в III классе изучаются изменения …