Рубрика «Правописание»

Как правильно: дочерями или дочерьми, костями или костьми? 31 января 2014 13:02 Администрация города Екатеринбурга в рамках проекта «Екатеринбург говорит правильно» обращается к вопросу о грамотном выборе окончаний ряда существительных в форме творительного падежа множественного числа. Как правильно: дочерями или дочерьми, детями или детьми, зверями или зверьми, костями или костьми? Как отмечает справочно-информационный портал «Русский …

Поиск ответа Вопрос № 284443 В социальных сетях активно распространяется подобный текст: «Вот смотрите, жарим мы картошку. Получается у нас «жареная картошка», с одной «н», порядок. Другой случай: жарим мы картошку и решили добавить к ней грибы для вкуса. Тогда у нас есть зависимое слово и получается «жаренная с грибами картошка», с двумя «н», но …

ОГЭ. Тест. Задание «Правописание приставок». учебно-методический материал по русскому языку (9 класс) на тему Задания при подготовке к тесту на ОГЭ.Подборка из 34 заданий на правописание приставок. Очень удобно работать через проектор с классом, но можно и индивидуально. Хорошо отрабатывается навык. Скачать: Вложение Размер pravopis_pristav.docx 38.48 КБ Предварительный просмотр: №1 Из предложений 20—22 выпишите слово, …

ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ И ПРАВОПИСАНИЮ Одна из важнейших задач обучения и воспитания школьни­ков — формирование у них системы научных взглядов на мир: на природу, общество, человека и т.д. Каждая учебная дисциплина в силу своей специфики вносит определенный вклад в решение этой задачи. Уроки русского языка также влияют на процесс. Подходы учителя к обучению языку младших …

Как правильно проводить словарный диктант в современной школе 2014 год. Вижу, как дети готовятся к словарным диктантам и решаю изменить эту подготовку. Не могу смотреть, как слова бездумно вбиваются в голову на один урок. Словарные диктанты повышают грамотность и увеличивают словарный запас ученика. При систематическом использовании на уроке словарный диктант превращается из формы контроля в …

Значение слова «электрик» 1. Специалист в области электричества, электротехники. Имена русских электриков — Петрова, Якоби, Яблочкова, Лодыгина — и многих других — вошли в историю электротехники и оставили в ней глубокий след. Шателен, Русские электротехники второй половины XIX в. 2. Электротехник, электромонтер. На палубе электрики протирали коллектор электромотора. Крымов, Танкер «Дербент». ЭЛЕКТРИ́К, неизм. прил. Голубой …

Письмовник Как писать слова, связанные с интернетом? Правописание С какой буквы пишется слово интернет? Интернет может употребляться как существительное (самостоятельная часть речи) или как первая часть сложных слов. От этого зависит написание. При самостоятельном употреблении сейчас возможно написание с прописной и строчной буквы: доступ к Интернету и доступ к интернету, пользоваться Интернетом и пользоваться интернетом. …

Проверка орфографии в ворде При написании статьи текстовый редактор Ворд подчеркивает слова, тем самым указывая грамматические или пунктуационные ошибки. Если слово написано с ошибкой и уже существует в словаре программы, то будет произведена замена слова (в случае, если включена автозамена). Встречаются случаи, когда нужно проверить орфографию в Ворде, а автозамена не включена и программа вовсе …

Проверка орфографии в Скайпе Функция автопроверки в различных мессенджерах, социальных сетях и текстовых редакторах (Word) позволяет избегать многих ошибок. Разумеется, она будет полезной и в Скайпе. Ведь поможет формулировать свои мысли более грамотно, причем это пригодится всем. Нужно только знать, имеется ли в Skype проверка орфографии и как ее настроить. Руководство Непосредственно в Скайпе такой …

Непроизносимые согласные в корне слова В русском языке есть слова с сочетанием нескольких согласных звуков, при произношении которых возможно выпадение одного из согласных. Эти согласные звуки называют непроизносимыми. Непроизносимые согласные — это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове. Например, в слове сер д це непроизносимым является согласный звук [д], …

Как научить писать ребенка без ошибок за короткий срок? Родители и учителя иногда просто разводят руками при неудачных попытках научить ребенка правильно писать. Казалось бы, вроде и теоретические правила освоены, и практика постоянная, но никакого прогресса в освоении грамоты не наблюдается. Особенно пугает статистика. Большая часть современных школьников имеет проблемы с орфографией и пунктуацией, не …

Окончания прилагательных Особенности правописания падежных окончаний прилагательных Правописание окончаний прилагательных зависит от грамматических признаков слова – его рода, числа, падежа, и в некоторых случаях лексико-грамматический разряда. Слово какой помогает определить окончание прилагательного наиболее простым способом – достаточно подобрать нужную форму вопроса к падежной форме прилагательного. Окончание вопроса будет совпадать с окончанием прилагательного (для прилагательных с …

По-другому или по другому? Если вы спросите у человека, считающегося знатоком русского языка, как правильно пишется – ПО-ДРУГОМУ или ПО ДРУГОМУ – то он с уверенностью вам ответит: «И так, и так будет верно». И, разумеется, будет прав: оба варианта имеют право на существование. Как это часто бывает, написание через дефис или без него зависит …

интернет проект BeginnerSchool.ru Сайт для детей и их родителей Правописание согласных в корне слова В этой статье мы поговорим о том, как проверить: правописание глухой или звонкой согласной в корне слова. Например, в словах: болотце, глаз или походка. правописание непроизносимых согласных в корне слова. В таких словах, как свистнет, тростка или бессовестный. правописание слов с …

Русский язык: как стать грамотным. 9 способов и веселые запоминалки Ошибки в диктантах: откуда взялись «рокобесы» и «веснуски»? Учим русский с ребенком «На дощатой брусчатой террасе небезызвестная веснушчатая Агриппина Саввична потчевала коллежского асессора Аполлона Ипполитовича винегретом, моллюсками и другими яствами». Этот заковыристый диктант писали, доказывая свою грамотность, еще наши бабушки. Как правило, с первого раза …

Как правильно писать: каппучино, капуччино, каппуччино или капучино. Везде пишут по разному: в ресторанном меню, в описаниях к кофемашинам и, тем более, в сети. Капучино произошло от итальянского слова cappuccino, от названия монашеского ордена — Капуцины. По легенде, ведет свою историю с XVI века, когда в монастыре около Рима монахи начали добавлять в свой кофе …

Карточки — тренажеры (перфокарты) по теме «Правописание безударных гласных и сомнительных согласных в корне слова» картотека по теме Правописание безударных гласных и сомнительных согласных. Скачать: Вложение Размер bezudarnye_glasnye_v_korne_zv_i_gl_soglasnye.xls 20 КБ По теме: методические разработки, презентации и конспекты Урок русского Обобщение знаний. Конспект урока по теме»Правописание гласных и согласных в корне слова» предназначен для учащихся 5-х …

Задание 11 ЕГЭ. Правописание суффиксов. Задание 11 ЕГЭ проверяет знания правил правописания суффиксов различных частей речи (кроме Н/НН). Формулировка задания. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. Алгоритм выполнения: 1. Зажив. слев.. 2. Нож..вка, рис..вать 3. Чу..ть, дра..ть 4. Берест..ной, лед..ной 5. Закашл..лся, …

Правописание непроизносимых согласных 3 класс Школа России план-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему Открытый урок по русскому языку в 3 классе » Правописание непроизносимых согласных». УМК «Школа России» Скачать: Вложение Размер urok_russk.yaz_.docx 661.28 КБ Предварительный просмотр: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Открытый урок по русскому языкув 3 классе «Правописание непроизносимых согласных» учитель начальных …

Урок русского языка «Правописание гласных и согласных в приставках» (5 класс) план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему Образовательная: дать понятие об изменяемых и неизменяемых приставках; развивать умения различать близкие по звучанию, но разные по значению и написанию слова; обогащать словарный запас учащихся; закрепить навык осознанного письма; научить применять данное правило в устной …