Меню Рубрики

Безударные гласные в корне слова проверяемые ударением примеры 2 класс

2 класс. Карточки «Безударные гласные, проверяемые ударением.»
картотека по русскому языку (2 класс) по теме

Индивидуальные задания по русскому языку для 2 класса.

Скачать:

Вложение Размер
kartochki_bezudarnye_glasnye_v_korne.docx 32.64 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

гр а чи дома лесник листок мячи врачи сосна следы лисичка

плясун слабый большой тенистый крикливый тяжёлый садовый больной тёплый

шалить ходит темнеет сидеть связать

шагает кормил бежали

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

зв е зда трава гроза пила грязнуля

сестра страна смола свинья плясунья

звериный красивый домашний широкий ясный

вечерний далёкий колючий дивный мясной

стреляет жалеет кончает пишет зарядил

запели плачет намокнет пилил вытянул

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

сл о варь лесной светить малыш удивлять

гнездо грязевой кричит читает хвастун

начало ночной плясали медовый цветной

плита китовый сажает солил связали

вязанка паровой кормила мясник слонёнок

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

сл о варь лесной светить малыш удивлять

гнездо грязевой кричит читает хвастун

начало ночной плясали медовый цветной

плита китовый сажает солил связали

вязанка паровой кормила мясник слонёнок

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Обозначь в словах ударение и подчеркни буквы безударных гласных, которые нужно проверить.

сл о варь лесной светить малыш удивлять

гнездо грязевой кричит читает хвастун

начало ночной плясали медовый цветной

плита китовый сажает солил связали

вязанка паровой кормила мясник слонёнок

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое. Выдели корни однокоренных слов. Обозначь ударение.

домик – дома

м…стик – м…сты с…дик – с…ды

к…тик – к…ты дв…рик – дв…ры

л…сток – л…сты …слик — …слы н…сик – н…сы

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

К .2-2 Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Впиши букву гласного звука в проверочное слово, а затем в проверяемое.

пишет – писатель стр…ит – стр…итель

л…тчик – л…тает пл…шет – пл…сунья

к…рмит – к…рмилец в…жет – в…зальщик

в…дит – в…дитель н…сит – н…сильщик

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Проверь буквы безударных гласных, подобрав проверочное слово, отвечающее на вопрос кто? или что?

к…ты – (кто?) ____________ з…ма – (что?)______________

сл…ны – (кто?)___________ стр…на – (что?)_____________

…слы – (_____?)___________ р…ка – (_____?)____________

кр…ты – (_____?)__________ цв…ток – (_____?)__________

…жи – (_____?)___________ с…ло – (_____?)____________

ч…жи – (_____?)__________ зв…зда – (_____?)__________

гр…чи – (______?)________ в…да – (_____?)____________

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Проверь буквы безударных гласных, подобрав проверочное слово, отвечающее на вопрос кто? или что?

к…ты – (кто?) ____________ з…ма – (что?)______________

сл…ны – (кто?)___________ стр…на – (что?)_____________

…слы – (_____?)___________ р…ка – (_____?)____________

кр…ты – (_____?)__________ цв…ток – (_____?)__________

…жи – (_____?)___________ с…ло – (_____?)____________

ч…жи – (_____?)__________ зв…зда – (_____?)__________

гр…чи – (______?)________ в…да – (_____?)____________

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Проверь буквы безударных гласных, подобрав проверочное слово, отвечающее на вопрос кто? или что?

к…ты – (кто?) ____________ з…ма – (что?)______________

сл…ны – (кто?)___________ стр…на – (что?)_____________

…слы – (_____?)___________ р…ка – (_____?)____________

кр…ты – (_____?)__________ цв…ток – (_____?)__________

…жи – (_____?)___________ с…ло – (_____?)____________

ч…жи – (_____?)__________ зв…зда – (_____?)__________

гр…чи – (______?)________ в…да – (_____?)____________

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением.

Проверь буквы безударных гласных, подобрав проверочное слово, отвечающее на вопрос кто? или что?

к…ты – (кто?) ____________ з…ма – (что?)______________

сл…ны – (кто?)___________ стр…на – (что?)_____________

…слы – (_____?)___________ р…ка – (_____?)____________

кр…ты – (_____?)__________ цв…ток – (_____?)__________

…жи – (_____?)___________ с…ло – (_____?)____________

ч…жи – (_____?)__________ зв…зда – (_____?)__________

гр…чи – (______?)________ в…да – (_____?)____________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку русского языка «Правописание безударных гласных, проверяемых ударением». Задания построены по возрастающей сложности. Материал подобран занимательный и интересный. Проводить урок м.

Конспект урока и презентация»Правописание безударных гласных, проверяемых ударением».Урок построен с учётом требований ФГОС. Проводить его можно в конце учебного года. Ребята, выполняя разнообразные з.

В данном коспекте отражено поэтапное построение урока по данной тематике, соблюдены все цели задачи.

Цель: познакомить учащихся с соответствием звука и буквы в ударном слоге и их возможным несоответствием в безударном слоге; выяснить необходимость проверки особенностей проверочного слова; формировать.

Предлагаемый материал может пригодиться учителям начальных классов при проведении уроков русского языка .

В технологической карте урока представлены задачи, содержание и описание УМК по указанной теме. Также описаны ожидаемые результаты изучения темы учащимися.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2018/03/11/kartochki-po-teme-bezudarnye-glasnye-proveryaemye


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии