Чей? Чья? Чье? Притяжательный падеж в английском языке
Как правильно ответить на вопрос Whose?
Существует несколько вариантов. Во-первых, вы можете использовать притяжательные местоимения или прилагательные ( Possessive Pronouns and Adjectives ), которые мы с вами уже рассматривали в этой статье.
Во-вторых, это притяжательный падеж, о котором пойдет речь сегодня.
Притяжательный падеж и использование апострофа
Английское название падежа ( Possessive Case ) происходит от глагола possess (иметь, владеть). Сам падеж указывает на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо ( ownership ) либо связь между людьми ( relationship ).
Чаще всего Possessive Case применяется к одушевленным существительным (люди и животные). Он образуется путем добавления апострофа ( ‘ ) и буквы S к существительному:
Tom’s car – автомобиль Тома
Mary’s shoes – туфли Мери
the cat’s tail – хвост кота
Если существительное во множественном числе и уже имеет окончание S , то в притяжательном падеже добавляем только апостроф. Он отображается только на письме:
the girls’ dolls – куклы девочек
my friends’ house – дом моих друзей
Некоторые существительные во множественном числе не имеют окончания S (Irregular Plurals). В притяжательном падеже к ним добавляется ‘S :
women’s dresses – женские платья
people’s opinions – мнения людей
Если мы говорим о предмете, который принадлежит двум и более людям ( common possession ), то мы ставим ‘S после последнего имени:
John and Jane’s flat – квартира Джона и Джейн
Bill and Sam’s dog – собака Билла и Сэма
Если ‘S стоит после каждого имени, он указывает на то, что собственность не общая, а личная ( individual possession ):
Kate’s and Jill’s bicycles – велосипеды Кейт и Джилл (у каждой девочки свой велосипед)
Sam’s and Jack’s computers – компьютеры Сэма и Джека (у каждого свой компьютер)
Произношение
Буква S , которая добавляется к существительному в притяжательном падеже, может произноситься по разному в зависимости от того, на какой звук оканчивается само существительное. Существует три варианта произношения:
/IZ/ | /S/ | /Z/ |
Если существительное или имя оканчивается на шипящие звуки: /S/, /Z/, / ð /, / ʃ/,/t ʃ/, / ʤ/, то окончание произносится /IZ/: | Если существительное или имя оканчивается на глухой звук: /k/, /p/, /t/, /f/,/ θ/, то окончание произносится глухо: | Если существительное или имя оканчивается на другие согласные звуки или гласные звуки, то окончание произносится звонко: |
George’s Max’s Alice’s | Philip’s Jeff’s Nick’s | Sam’s Bill’s Julia’s |
Артикли и притяжательный падеж
1. Если перед определяемым существительным стоит определяющее его существительное в притяжательном падеже, то артикль не используется, так как его заменяет притяжательный падеж существительного:
Тom’s car – машина Тома
2. Если существительное, которое стоит в притяжательном падеже не собственное, а нарицательное, то оно должно иметь артикль (A/AN, THE) или другой определитель (например, притяжательное прилагательное: my, your, his, her, its, our, their ):
a girl’s bag – сумка одной из девочек
the dog’s house – собачья будка
my friend’s idea – идея моего друга
his sister’s family – семья его сестры
Использование предлога OF для обозначения принадлежности
С неодушевленными существительными, обозначающими предметы, используется не ‘S, а предлог OF :
the legs of the table – ножки стола
the back of the chair – спинка стула
the cover of the book – обложка книги
OF также употребляется, если за существительным следует пояснение, которое обычно содержит слово who :
This girl is the daughter of a woman who lives next door to me. – Эта девочка – дочка женщины, которая живет по соседстве со мной.
I forgot the name of a manager who consulted me. – Я забыл, как зовут менеджера, который меня консультировал.
Как видите, пояснения слишком длинные, чтобы добавлять ‘S , поэтому мы заменяем его предлогом OF .
Использование апострофа (‘S) с неодушевленными существительными и другими частями речи
В некоторых случаях ‘S допустимо употреблять с неодушевленными существительными и другими частями речи, например, наречиями и местоимениями. Рассмотрим эти случаи:
1. Если существительное обозначает группу людей, сообщество, то для указания принадлежности можно использовать и ‘S , и предлог OF :
the sales of the company = the company’s sales – продажи компании
the resolution of the council = the council’s resolution – постановление совета
Такие существительные называются собирательными. К ним относятся:
- army – армия
- crew – команда
- family – семья
- government – правительство
- nation – нация
- party – партия
- staff – штат сотрудников и другие
2. Возможно прибавлять ‘S к существительным, которые обозначают географические понятия и названия, места:
- слова world, earth, nature
- слово continent и названия континентов
- слово country и названия стран
- слово city и названия городов
the world’s major religions – основные мировые религии
the country’s new Prime Minister – новый премьер-министр страны
Russia’s capital – столица России
3. ‘S можно употреблять с рядом слов, которые относятся к времени:
- cо словами, обозначающими период времени: minute, hour, day, week, month, year
- с наречиями: today, yesterday, tomorrow
- с названиями дней недели и месяцев: Sunday, September
- с указателями времени, включающими слова next и last: next week, last month
an hour’s delay – часовая задержка
yesterday’s party – вчерашняя вечеринка
next month’s conference – конференция в следующем месяце
Если слово во множественном числе, то добавляем только апостроф на письме:
three hours’ journey – трехчасовое путешествие
five minutes’ walk – в пяти минутах ходьбы
two weeks’ business trip – двухнедельная командировка
4. Притяжательный падеж может иметь неопределенные местоимения: somebody, someone, anyone, anybody, no one, nobody :
Somebody’s books were on the floor. – Чьи-то книги были на полу.
It’s nobody’s fault. – Никто не виноват.
5. Существительные в притяжательном падеже служат для обозначения мест, в которых люди работают (в частности, магазинов, торговых точек и т.д.) либо проживают. В этом случае такие слова, как shop, office, house выпадают за ненадобностью:
We buy meat at the butcher’s (shop). – Мы покупаем мясо в мясном магазине.
We buy bread at the baker’s. – Мы покупаем хлеб в булочной.
I have my hair cut at the hairdresser’s. – Я стригусь в парикмахерской.
I spend my summer holidays at my grandparents’ (house). – Я провожу летние каникулы у бабушки с дедушкой.
Ann is at her friend’s. – Аня у своей подруги (дома).
They celebrated Christmas at the Browns’. – Они праздновали Рождество у Браунов (дома).
Успехов в изучении английского!
Не забывайте, что любой теоретический материал следует отрабатывать на практике. Если вам не хватает регулярной разговорной практики, вам стоит попробовать наш Разговорный курс по Скайп в ENGINFORM. Оставляйте заявку на бесплатный пробный урок уже сегодня. Не теряйте времени – действуйте!
Источник статьи: http://enginform.com/article/prityajatelniy-padej
Урок 6. Существительное и артикль в английском языке
Из этого урока вы узнаете, что обозначает существительное, чем отличается исчисляемое существительное от неисчисляемого, как образуется множественное число, притяжательный падеж, и что такое артикль.
Содержание:
- Существительное и его особенности.
- Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
- Множественное число.
- Притяжательный падеж.
- Артикли.
Существительное и его особенности
Мы разобрали предложения, в которых говорится о признаке, качестве, характеристике лица, предмета, события. Они построены по схеме:
Личное местоимение + to be + прилагательное |
Кстати, а вы уже скачали таблицы времен и словари?
- Словарь 500 – учебный словарь для начинающих
- Словарь 3000 – подборка из 3000 употребительных слов по частям речи и темам
- Все времена глагола в таблицах – полезный справочник-шпаргалка по грамматике
They were good. – Они были хорошими.
It was right. – Это было правильно.
Мы научились использовать эту схему в настоящем, прошедшем и будущем времени в утвердительной, отрицательной и вопросительной форме.
Позже мы разберем такую же схему, но с существительным:
Личное местоимение + to be + существительное |
Но сначала нужно сделать отступление и познакомиться с существительным поближе.
Существительное в английском языке обозначает то же, что и в русском: любые предметы, лица, понятия. Все, к чему применимы вопросы “что это?”, “кто это?” – существительные.
С существительными связаны четыре важные темы:
- Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
- Множественное число существительного.
- Притяжательный падеж существительного.
- Артикли.
1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные
Существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Исчисляемые обозначают предметы, которые, грубо говоря, можно посчитать пальцем. Неисчисляемые посчитать нельзя – это жидкости, сыпучие тела, массы, абстрактные понятия.
Например, вот несколько исчисляемых существительных:
Вот примеры неисчисляемых существительных:
- sugar – сахар, water – вода, information – информация.
Вы спросите, а зачем вообще нужно делить существительные на исчисляемые и неисчисляемые? В русском языке ведь нет такого деления. Дело в том, что в английском исчисляемость существительного важна, когда речь идет об артиклях, множественном числе и некоторых местоимениях. К этому вернемся немного позже.
2. Множественное число
Английское существительное, как и русское, может быть в единственном и множественном числе.
В большинстве случае множественное число образуется с помощью окончания -s:
- Boy – boys Day – days
Но есть случаи, когда добавление -s в конце слова создает трудновыговариваемые сочетания звуков, поэтому для благозвучия в таких случаях окончание немножко меняется.
1. Существительные на –s, -sh, -ch, -x, -z, -ss
К существительным, заканчивающимся на одну из этих букв и буквосочетаний, нужно добавлять -es, например:
- bus – buses (автобус – автобусы), brush – brushes (щетка – щетки), match – matches (матч – матчи), tax – taxes (налог – налоги), waltz – waltzes (вальс – вальсы), class – classes (класс – классы).
Запомнить это правило нетрудно – буква “e” добавляется там, где без нее вышло бы трудновыговариваемое сочетание звуков.
2. Существительные на -y
К существительным с буквой “y” в конце во множественном числе добавляется –ies:
- city – cities (город – города), baby – babies (малыш – малыши).
3. Существительные на -f, -fe
Это нечастый случай, но нужно помнить, что конечная «f» меняется на «v», плюс добавляем –es. Иначе говоря, –f или –fe нужно заменить на –ves:
- knife – knives (нож – ножи), wolf – wolves (волк – волки).
4. Существительные на -o
К этим словам добавляем –es:
- Tomato – tomatoes (помидор – помидоры), Hero – heroes (герой – герои).
Но есть и исключения:
- Photo – photos (фотография – фотографии),
Нестандартные формы множественного числа
У некоторых существительных формы множественного числа образуются особым способом, их нужно выучить:
- man – men (мужчина – мужчины),
- woman – women (женщина – женщины),
- foot – feet (нога – ноги),
- tooth – teeth (зуб – зубы),
- mouse – mice (мышь – мыши),
- child – children (ребенок – дети).
- Foot – это стопа ноги, а вся нога целиком – leg.
- Обратите внимание, как произносится слово women – [‘wɪmɪn].
3. Притяжательный падеж
В английском, к счастью нет, шести падежей, как в русском языке. Есть только общий падеж, то есть существительное без изменений, его стандартная форма, и притяжательный падеж – он обозначает, что одно существительное принадлежит (притягивается) другому.
Образуется притяжательный падеж очень просто:
- К слову добавляется окончание -‘s.
- Если слово и так заканчивается на -s, добавляется только апостроф (‘).
- Mike’s car – машина Майка. People’s rights – права народа. Mars’ shadow – тень Марса. Kids’ toys – игрушки детей.
4. Артикли
Артикль – это индикатор, показывающий является ли предмет конкретным, уникальным (в контексте разговора) или просто одним из многих.
- A\an– используется, когда нужно сказать об исчисляемом предмете в единственном числе и при этом не обязательно указывать на его конкретность. Не употребляется с неисчисляемыми существительными (вот нам и пригодилось понятие исчисляемости).
It is a cat – Это кошка (какая-то кошка, просто кошка).
It was a girl. – Это была девочка (какая-то девочка).
A и an – это не разные артикли, а варианты одного и того же. A ставится перед словами на согласный звук, an – перед словами на гласный (чтобы гласные не “слипались”).
a cat – кошка, a dog – собака, a building – здание,
an apple – яблоко, an orange – апельсин.
Важно: на выбор между a и an влияет именно звук, а не буква. Бывает, что первая буква гласная, но звук согласный – в этом случае нужен артикль a, например: a university – университет.
- The – используется, когда идет речь о каком-то конкретном предмете в единственном или множественном числе.
It is the cat – Это кошка (определенная кошка).
It was the girl. – Это была девочка (какая-то определенная девочка).
Также часто выделяют нулевой артикль, то есть отсутствие артикля. Нулевой артикль нужен перед исчисляемыми существительными во множественном числе и перед обобщенными, абстрактными понятиями.
It is information. – Это информация.
Артикля нет в русском языке, и поэтому начинающим трудно его осмыслить – кажется, что артикль даже не с чем сопоставить. На самом деле сопоставить можно, если учесть, что слово the произошло от that (этот), а слово a\an – от слова one (один). Если перед существительным можно поставить “этот” (или «конкретно этот»), нужен, скорее всего, артикль the, если можно поставить «один» (один из многих, неважно какой), то артикль a/an.
На самом деле правил употребления артиклей можно набрать на целую брошюрку, но для практических целей пока хватит и такого подхода. К тому же, если вы будете иногда ошибаться с артиклями в разговоре, ничего страшного не произойдет.
Упражнения
Пройдите эти упражнения.
Словарь
В этой таблице приведены слова, использованные на уроке, в упражнениях, а также несколько общеупотребительных существительных на разные темы.
man (men) | [mæn] [men] | мужчина |
woman (women) | [ˈwʊmən] [‘wɪmɪn] | женщина |
person | [ˈpɜːsn] | человек |
name | [neɪm] | имя |
child (children) | [ʧaɪld] [‘ʧɪdrən] | ребенок |
kid | [kɪd] | ребенок |
baby | [ˈbeɪbi] | малыш, маленький ребенок |
boy | [bɔɪ] | мальчик |
girl | [gɜːl] | девочка, девушка |
guy | [gaɪ] | парень |
friend | [frɛnd] | друг |
flower | [ˈflaʊə] | цветок |
city | [ˈsɪti] | город |
building | [ˈbɪldɪŋ] | здание |
street | [striːt] | улица |
house | [haʊs] | дом |
tree | [triː] | дерево |
dog | [dɒg] | собака |
cat | [kæt] | кошка |
mouse (mice) | [maʊs] [maɪs] | мышь |
wolf | [wʊlf] | волк |
bus | [bʌs] | автобус |
car | [kɑː] | автомобиль |
bag | [bæg] | сумка |
brush | [brʌʃ] | щетка |
photo | [ˈfəʊtəʊ] | фотография |
water | [ˈwɔːtə] | вода |
sugar | [ˈʃʊgə] | сахар |
tomato | [təˈmɑːtəʊ] | помидор |
apple | [ˈæpl] | яблоко |
orange | [ˈɒrɪnʤ] | апельсин |
knife | [naɪf] | нож |
box | [bɒks] | коробка |
book | [bʊk] | книга |
toy | [tɔɪ] | игрушка |
shadow | [ˈʃædəʊ] | тень |
leg | [lɛg] | нога |
tooth (teeth) | [tuːθ] [ti:θ] | зуб |
foot (feet) | [fʊt] [fi:t] | нога (стопа) |
class | [klɑːs] | класс, урок |
match | [mæʧ] | матч, спичка |
money | [ˈmʌni] | деньги |
profession | [prəˈfɛʃən] | профессия |
work | [wɜːk] | работа |
day | [deɪ] | день |
week | [wiːk] | неделя |
month | [mʌnθ] | месяц |
year | [jɪə] | год |
information | [ˌɪnfəˈmeɪʃən] | информация |
Меня зовут Сергей Ним, я автор сайта langformula.ru и книг по английскому языку.
Друзья! Меня часто спрашивают, но я сейчас не занимаюсь репетиторством. Если вам нужен учитель, рекомендую этот чудесный сайт . Здесь вы найдете преподавателя, носителя языка😛 или не носителя, на любой случай и карман😄 Я сам прошел там более 100 занятий, рекомендую попробовать и вам!
Источник статьи: http://langformula.ru/lessons/a-noun/