Меню Рубрики

Артикль с притяжательными существительными в английском языке

Чей? Чья? Чье? Притяжательный падеж в английском языке

Как правильно ответить на вопрос Whose?

Существует несколько вариантов. Во-первых, вы можете использовать притяжательные местоимения или прилагательные ( Possessive Pronouns and Adjectives ), которые мы с вами уже рассматривали в этой статье.
Во-вторых, это притяжательный падеж, о котором пойдет речь сегодня.

Притяжательный падеж и использование апострофа

Английское название падежа ( Possessive Case ) происходит от глагола possess (иметь, владеть). Сам падеж указывает на принадлежность предмета кому-либо или чему-либо ( ownership ) либо связь между людьми ( relationship ).

Чаще всего Possessive Case применяется к одушевленным существительным (люди и животные). Он образуется путем добавления апострофа ( ‘ ) и буквы S к существительному:

Tom’s car – автомобиль Тома

Mary’s shoes – туфли Мери

the cat’s tail – хвост кота

Если существительное во множественном числе и уже имеет окончание S , то в притяжательном падеже добавляем только апостроф. Он отображается только на письме:

the girls’ dolls – куклы девочек

my friends’ house – дом моих друзей

Некоторые существительные во множественном числе не имеют окончания S (Irregular Plurals). В притяжательном падеже к ним добавляется ‘S :

women’s dresses – женские платья

people’s opinions – мнения людей

Если мы говорим о предмете, который принадлежит двум и более людям ( common possession ), то мы ставим ‘S после последнего имени:

John and Jane’s flat – квартира Джона и Джейн

Bill and Sam’s dog – собака Билла и Сэма

Если ‘S стоит после каждого имени, он указывает на то, что собственность не общая, а личная ( individual possession ):

Kate’s and Jill’s bicycles – велосипеды Кейт и Джилл (у каждой девочки свой велосипед)

Sam’s and Jack’s computers – компьютеры Сэма и Джека (у каждого свой компьютер)

Произношение

Буква S , которая добавляется к существительному в притяжательном падеже, может произноситься по разному в зависимости от того, на какой звук оканчивается само существительное. Существует три варианта произношения:

/IZ/ /S/ /Z/
Если существительное или имя оканчивается на шипящие звуки:
/S/, /Z/, / ð /, / ʃ/,/t ʃ/, / ʤ/, то окончание произносится /IZ/:
Если существительное или имя оканчивается на глухой звук:
/k/, /p/, /t/, /f/,/ θ/, то окончание произносится глухо:
Если существительное или имя оканчивается на другие согласные звуки или гласные звуки, то окончание произносится звонко:
George’s
Max’s
Alice’s
Philip’s
Jeff’s
Nick’s
Sam’s
Bill’s
Julia’s

Артикли и притяжательный падеж

1. Если перед определяемым существительным стоит определяющее его существительное в притяжательном падеже, то артикль не используется, так как его заменяет притяжательный падеж существительного:

Тom’s car – машина Тома

2. Если существительное, которое стоит в притяжательном падеже не собственное, а нарицательное, то оно должно иметь артикль (A/AN, THE) или другой определитель (например, притяжательное прилагательное: my, your, his, her, its, our, their ):

a girl’s bag – сумка одной из девочек

the dog’s house – собачья будка

my friend’s idea – идея моего друга

his sister’s family – семья его сестры

Использование предлога OF для обозначения принадлежности

С неодушевленными существительными, обозначающими предметы, используется не ‘S, а предлог OF :

the legs of the table – ножки стола

the back of the chair – спинка стула

the cover of the book – обложка книги

OF также употребляется, если за существительным следует пояснение, которое обычно содержит слово who :

This girl is the daughter of a woman who lives next door to me. – Эта девочка – дочка женщины, которая живет по соседстве со мной.

I forgot the name of a manager who consulted me. – Я забыл, как зовут менеджера, который меня консультировал.

Как видите, пояснения слишком длинные, чтобы добавлять ‘S , поэтому мы заменяем его предлогом OF .

Использование апострофа (‘S) с неодушевленными существительными и другими частями речи

В некоторых случаях ‘S допустимо употреблять с неодушевленными существительными и другими частями речи, например, наречиями и местоимениями. Рассмотрим эти случаи:

1. Если существительное обозначает группу людей, сообщество, то для указания принадлежности можно использовать и ‘S , и предлог OF :

the sales of the company = the company’s sales – продажи компании

the resolution of the council = the council’s resolution – постановление совета

Такие существительные называются собирательными. К ним относятся:

  • army – армия
  • crew – команда
  • family – семья
  • government – правительство
  • nation – нация
  • party – партия
  • staff – штат сотрудников и другие

2. Возможно прибавлять ‘S к существительным, которые обозначают географические понятия и названия, места:

  • слова world, earth, nature
  • слово continent и названия континентов
  • слово country и названия стран
  • слово city и названия городов

the world’s major religions – основные мировые религии

the country’s new Prime Minister – новый премьер-министр страны

Russia’s capital – столица России

3. ‘S можно употреблять с рядом слов, которые относятся к времени:

  • cо словами, обозначающими период времени: minute, hour, day, week, month, year
  • с наречиями: today, yesterday, tomorrow
  • с названиями дней недели и месяцев: Sunday, September
  • с указателями времени, включающими слова next и last: next week, last month

an hour’s delay – часовая задержка

yesterday’s party – вчерашняя вечеринка

next month’s conference – конференция в следующем месяце

Если слово во множественном числе, то добавляем только апостроф на письме:

three hours’ journey – трехчасовое путешествие

five minutes’ walk – в пяти минутах ходьбы

two weeks’ business trip – двухнедельная командировка

4. Притяжательный падеж может иметь неопределенные местоимения: somebody, someone, anyone, anybody, no one, nobody :

Somebody’s books were on the floor. – Чьи-то книги были на полу.

It’s nobody’s fault. – Никто не виноват.

5. Существительные в притяжательном падеже служат для обозначения мест, в которых люди работают (в частности, магазинов, торговых точек и т.д.) либо проживают. В этом случае такие слова, как shop, office, house выпадают за ненадобностью:

We buy meat at the butcher’s (shop). – Мы покупаем мясо в мясном магазине.

We buy bread at the baker’s. – Мы покупаем хлеб в булочной.

I have my hair cut at the hairdresser’s. – Я стригусь в парикмахерской.

I spend my summer holidays at my grandparents’ (house). – Я провожу летние каникулы у бабушки с дедушкой.

Ann is at her friend’s. – Аня у своей подруги (дома).

They celebrated Christmas at the Browns’. – Они праздновали Рождество у Браунов (дома).

Успехов в изучении английского!

Не забывайте, что любой теоретический материал следует отрабатывать на практике. Если вам не хватает регулярной разговорной практики, вам стоит попробовать наш Разговорный курс по Скайп в ENGINFORM. Оставляйте заявку на бесплатный пробный урок уже сегодня. Не теряйте времени – действуйте!

Источник статьи: http://enginform.com/article/prityajatelniy-padej

Урок 6. Существительное и артикль в английском языке

Из этого урока вы узнаете, что обозначает существительное, чем отличается исчисляемое существительное от неисчисляемого, как образуется множественное число, притяжательный падеж, и что такое артикль.

Содержание:

  • Существительное и его особенности.
  • Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
  • Множественное число.
  • Притяжательный падеж.
  • Артикли.

Существительное и его особенности

Мы разобрали предложения, в которых говорится о признаке, качестве, характеристике лица, предмета, события. Они построены по схеме:

Личное местоимение + to be + прилагательное

Кстати, а вы уже скачали таблицы времен и словари?

  • Словарь 500 – учебный словарь для начинающих
  • Словарь 3000 – подборка из 3000 употребительных слов по частям речи и темам
  • Все времена глагола в таблицах – полезный справочник-шпаргалка по грамматике

They were good. – Они были хорошими.

It was right. – Это было правильно.

Мы научились использовать эту схему в настоящем, прошедшем и будущем времени в утвердительной, отрицательной и вопросительной форме.

Позже мы разберем такую же схему, но с существительным:

Личное местоимение + to be + существительное

Но сначала нужно сделать отступление и познакомиться с существительным поближе.

Существительное в английском языке обозначает то же, что и в русском: любые предметы, лица, понятия. Все, к чему применимы вопросы “что это?”, “кто это?” – существительные.

С существительными связаны четыре важные темы:

  1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
  2. Множественное число существительного.
  3. Притяжательный падеж существительного.
  4. Артикли.

1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные

Существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Исчисляемые обозначают предметы, которые, грубо говоря, можно посчитать пальцем. Неисчисляемые посчитать нельзя – это жидкости, сыпучие тела, массы, абстрактные понятия.

Например, вот несколько исчисляемых существительных:

Вот примеры неисчисляемых существительных:

    sugar – сахар, water – вода, information – информация.

Вы спросите, а зачем вообще нужно делить существительные на исчисляемые и неисчисляемые? В русском языке ведь нет такого деления. Дело в том, что в английском исчисляемость существительного важна, когда речь идет об артиклях, множественном числе и некоторых местоимениях. К этому вернемся немного позже.

2. Множественное число

Английское существительное, как и русское, может быть в единственном и множественном числе.

В большинстве случае множественное число образуется с помощью окончания -s:

    Boy – boys Day – days

Но есть случаи, когда добавление -s в конце слова создает трудновыговариваемые сочетания звуков, поэтому для благозвучия в таких случаях окончание немножко меняется.

1. Существительные на s, -sh, -ch, -x, -z, -ss

К существительным, заканчивающимся на одну из этих букв и буквосочетаний, нужно добавлять -es, например:

    bus – buses (автобус – автобусы), brush – brushes (щетка – щетки), match – matches (матч – матчи), tax – taxes (налог – налоги), waltz – waltzes (вальс – вальсы), class – classes (класс – классы).

Запомнить это правило нетрудно – буква “e” добавляется там, где без нее вышло бы трудновыговариваемое сочетание звуков.

2. Существительные на -y

К существительным с буквой “y” в конце во множественном числе добавляется –ies:

    city – cities (город – города), baby – babies (малыш – малыши).

3. Существительные на -f, -fe

Это нечастый случай, но нужно помнить, что конечная «f» меняется на «v», плюс добавляем –es. Иначе говоря, –f или –fe нужно заменить на –ves:

    knife – knives (нож – ножи), wolf – wolves (волк – волки).

4. Существительные на -o

К этим словам добавляем –es:

    Tomato – tomatoes (помидор – помидоры), Hero – heroes (герой – герои).

Но есть и исключения:

    Photo – photos (фотография – фотографии),

Нестандартные формы множественного числа

У некоторых существительных формы множественного числа образуются особым способом, их нужно выучить:

  1. manmen (мужчина – мужчины),
  2. womanwomen (женщина – женщины),
  3. footfeet (нога – ноги),
  4. toothteeth (зуб – зубы),
  5. mousemice (мышь – мыши),
  6. childchildren (ребенок – дети).
  1. Foot – это стопа ноги, а вся нога целиком – leg.
  2. Обратите внимание, как произносится слово women – [‘wɪmɪn].

3. Притяжательный падеж

В английском, к счастью нет, шести падежей, как в русском языке. Есть только общий падеж, то есть существительное без изменений, его стандартная форма, и притяжательный падеж – он обозначает, что одно существительное принадлежит (притягивается) другому.

Образуется притяжательный падеж очень просто:

  1. К слову добавляется окончание -‘s.
  2. Если слово и так заканчивается на -s, добавляется только апостроф (‘).
    Mike’s car – машина Майка. People’s rights – права народа. Mars’ shadow – тень Марса. Kids’ toys – игрушки детей.

4. Артикли

Артикль – это индикатор, показывающий является ли предмет конкретным, уникальным (в контексте разговора) или просто одним из многих.

    A\an– используется, когда нужно сказать об исчисляемом предмете в единственном числе и при этом не обязательно указывать на его конкретность. Не употребляется с неисчисляемыми существительными (вот нам и пригодилось понятие исчисляемости).

It is a cat – Это кошка (какая-то кошка, просто кошка).

It was a girl. – Это была девочка (какая-то девочка).

A и an – это не разные артикли, а варианты одного и того же. A ставится перед словами на согласный звук, an – перед словами на гласный (чтобы гласные не “слипались”).

a cat – кошка, a dog – собака, a building – здание,

an apple – яблоко, an orange – апельсин.

Важно: на выбор между a и an влияет именно звук, а не буква. Бывает, что первая буква гласная, но звук согласный – в этом случае нужен артикль a, например: a university – университет.

    The – используется, когда идет речь о каком-то конкретном предмете в единственном или множественном числе.

It is the cat – Это кошка (определенная кошка).

It was the girl. – Это была девочка (какая-то определенная девочка).

Также часто выделяют нулевой артикль, то есть отсутствие артикля. Нулевой артикль нужен перед исчисляемыми существительными во множественном числе и перед обобщенными, абстрактными понятиями.

It is information. – Это информация.

Артикля нет в русском языке, и поэтому начинающим трудно его осмыслить – кажется, что артикль даже не с чем сопоставить. На самом деле сопоставить можно, если учесть, что слово the произошло от that (этот), а слово a\an – от слова one (один). Если перед существительным можно поставить “этот” (или «конкретно этот»), нужен, скорее всего, артикль the, если можно поставить «один» (один из многих, неважно какой), то артикль a/an.

На самом деле правил употребления артиклей можно набрать на целую брошюрку, но для практических целей пока хватит и такого подхода. К тому же, если вы будете иногда ошибаться с артиклями в разговоре, ничего страшного не произойдет.

Упражнения

Пройдите эти упражнения.

Словарь

В этой таблице приведены слова, использованные на уроке, в упражнениях, а также несколько общеупотребительных существительных на разные темы.

man (men) [mæn] [men] мужчина
woman (women) [ˈwʊmən] [‘wɪmɪn] женщина
person [ˈpɜːsn] человек
name [neɪm] имя
child (children) [ʧaɪld] [‘ʧɪdrən] ребенок
kid [kɪd] ребенок
baby [ˈbeɪbi] малыш, маленький ребенок
boy [bɔɪ] мальчик
girl [gɜːl] девочка, девушка
guy [gaɪ] парень
friend [frɛnd] друг
flower [ˈflaʊə] цветок
city [ˈsɪti] город
building [ˈbɪldɪŋ] здание
street [striːt] улица
house [haʊs] дом
tree [triː] дерево
dog [dɒg] собака
cat [kæt] кошка
mouse (mice) [maʊs] [maɪs] мышь
wolf [wʊlf] волк
bus [bʌs] автобус
car [kɑː] автомобиль
bag [bæg] сумка
brush [brʌʃ] щетка
photo [ˈfəʊtəʊ] фотография
water [ˈwɔːtə] вода
sugar [ˈʃʊgə] сахар
tomato [təˈmɑːtəʊ] помидор
apple [ˈæpl] яблоко
orange [ˈɒrɪnʤ] апельсин
knife [naɪf] нож
box [bɒks] коробка
book [bʊk] книга
toy [tɔɪ] игрушка
shadow [ˈʃædəʊ] тень
leg [lɛg] нога
tooth (teeth) [tuːθ] [ti:θ] зуб
foot (feet) [fʊt] [fi:t] нога (стопа)
class [klɑːs] класс, урок
match [mæʧ] матч, спичка
money [ˈmʌni] деньги
profession [prəˈfɛʃən] профессия
work [wɜːk] работа
day [deɪ] день
week [wiːk] неделя
month [mʌnθ] месяц
year [jɪə] год
information [ˌɪnfəˈmeɪʃən] информация

Меня зовут Сергей Ним, я автор сайта langformula.ru и книг по английскому языку.

Друзья! Меня часто спрашивают, но я сейчас не занимаюсь репетиторством. Если вам нужен учитель, рекомендую этот чудесный сайт . Здесь вы найдете преподавателя, носителя языка😛 или не носителя, на любой случай и карман😄 Я сам прошел там более 100 занятий, рекомендую попробовать и вам!

Источник статьи: http://langformula.ru/lessons/a-noun/


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии