А убогая растительность; в пышная растительность; с небогатая растительность; д ничтожная растительность; е скудная растительность. Укажите ряд антонимов
Главная > Документ
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: |
Укажите предложение, в котором есть антонимы:
А) Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.
В) Я шёл во двор, чувствуя себя чемпионом, рекордсменом, победителем.
С) Всё в Москве двигается и спешит.
Д) Наш попутчик рассказал грустную и поучительную историю.
Е) Солнце светило, сияло изо всех сил.
Укажите ряд антонимов:
А) Горячий, тёплый; В) Вражда, ненависть; С) Добро, сочувствие;
Д) Соединение, разъединение; Е) Истина, правда.
А) Сытый голодного не разумеет.
В) Кто много говорит, тот мало делает.
С) Готовь сани летом, а телегу зимой.
Д) Дома новы, но предрассудки стары.
Е) Ученье – свет, неученье – тьма.
Определите антоним к словосочетанию бедная растительность :
А) Убогая растительность; В) Пышная растительность; С) Небогатая
растительность; Д) Ничтожная растительность; Е) Скудная растительность.
Укажите ряд антонимов:
А) Добро, истина; В)Радость, счастье; С) Знание, невежество;
Д) Неслучайный, намеренный; Е) Лёгкий, сухой.
А) Слова, имеющие одинаковое значение и принадлежащие к одной и той же части
В) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.
С) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.
Д) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.
Е) Устойчивые сочетания слов.
Укажите предложение, в котором есть антонимы :
А) Сияло солнце, вздыхало степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река.
В) Шумели старые, печальные липы в сквере.
С) Мама улыбнулась, и лицо её освежилось.
Д) Со мной случилось невероятное и, можно сказать, фантастическое приключение.
Е) Знание человека возвышает, а невежество унижает
В составе предложения имеются антонимы:
А) По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость.
В) Низкие цены и качественную сборку гарантирует вам фирма «Асель».
С) Черемшановцы – люди основательные, с устойчивыми нравами.
Д) Оскорбление тяжёлое, и общество офицеров постановляет поединок.
Е) Была без радости любовь – разлука будет без печали.
Укажите ряд антонимов:
А) Смотреть, глядеть; В) Дремлет, спит; С) Мёрзнуть, дрожать;
Д) Верность, преданность; Е) Любить, ненавидеть.
Укажите ряд антонимов:
А) Невежественный, грубый; В) Осторожный, расчётливый;
С) Праздный, праздничный; Д) Бережливый, экономный;
Е) Яркий, тусклый.
Укажите предложение, в котором есть антонимы :
А) Только истинная наука обладает даром предвидения, предсказания.
В) Рассказывал он свою историю с жаром, увлекательно.
С) Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.
Д) Дул тёплый сухой ветер.
Е) Эта задача несложная, простая.
Укажите фразеологизмы – антонимы:
А) В двух шагах — за тридевять земель;
В) Выходить из себя – пасть духом;
С) Расхлёбывать кашу – воспрянуть духом;
Д) Сбросить маски – повернуться лицом;
Е) На худой конец – в первую голову.
Укажите фразеологизм – антоним выражению « бить баклуши»:
А) Убить двух зайцев; В) Открыть Америку; С) Гонять лодыря;
Д) Работать до седьмого пота; Е) Вбить в голову.
Найдите строчку антонимов:
А) Знание, умение; В) Опыт, открытие; С) Легко, трудно;
Д) Вывод, результат; Е) Доклад, сообщение.
В составе предложения имеются антонимы:
А) И голова постоянно кружится, и сердце болит.
В) Сытый голодного не разумеет.
С) Тяжёлая, одинокая слеза скатилась по её щеке.
Д) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведён в деревню.
Е) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжёлыми чертами.
Найдите строчку антонимов :
А) Правда, ложь; В) Доброта, милосердие; С) Значение, смысл;
Д) Успех, триумф; Е) Вера, удача.
Чем являются выделенные слова?
Книга научит нас безошибочно распознавать добро и зло , истину и ложь, красоту и безобразие.
А) Паронимы; В) Антонимы; С) Многозначные слова; Д) Омонимы;
В составе предложения имеются антонимы:
А) Пушкин родился в 1799 году, его родители были дворяне.
В) И ненавидим мы, и любим мы случайно, ничем не жертвуя ни злобе, ни любви.
С) Птичка божья не знает ни заботы, ни труда.
Д) Я уже стар и не гожусь для борьбы.
Е) Ведь тут претензии на новые формы, на новую эру в искусстве?
Укажите ряд антонимов:
А) Истина, ложь; В) Скука, тоска; С) Передвижение, перемещение;
Д) Жестокость, бессердечие; Е) Грусть, тоска.
Укажите ряд антонимов:
А) Радость, счастье; В) Лёгкий, сухой; С) Добро, истина;
Д) Неслучайный, намеренный; Е) Знание, невежество.
Выделенные слова в данном предложении:
Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев , и барская любовь.
А) Многозначные слова; В) Паронимы; С) Синонимы; Д) Омонимы;
Укажите ряд антонимов:
А) Идти – бежать; В) Встречать – провожать; С) Писать – рисовать;
Д) Смотреть – видеть; Е) Думать – размышлять.
Укажите ряд антонимов:
А) В обрез – в обтяжку; В) Без оглядки – без просыпу;
С) Мало – много; Д) Хорошо – качественно; Е) Тихо – медленно.
Определите ряд антонимов:
А) Дать – взять; В) Лёгкий – невесомый; С) Волнение – тревога;
Д) Кричать – орать; Е) Печалиться – кручиниться.
Укажите предложение, в котором употреблены антонимы:
А) Любишь кататься, люби и саночки возить.
В) Лошадка упряма, да везёт прямо.
С) Лучше жить в тесноте, чем в обиде.
Д) Горе старит, а радость молодит.
Е) Не будет добра, коль между своими вражда.
А) Прошлое – минувшее; В) Чужбина – отечество; С) Великан – гигант;
Д) Петух – кочет; Е) Знаменитый – великий.
Укажите предложение, в котором употреблены антонимы:
А) Ученье – свет, а неученье – тьма.
В) Человеку по работе воздаётся честь.
С) Нынче всякий труд в почёте, где какой ни есть.
Д) Друг познаётся в беде.
Е) Не бросай друга в несчастье.
Укажите ряд антонимов:
А) Дело, труд; В) Клятва, обещание; С) Храбрость, трусость;
Д) Успех, достижение; Е) Сердечность доброта.
Выделенные слова в предложении
Доброе слово дом построит , злое слово дом разрушит.
А) Омонимами; В) Синонимами; С) Однозначными словами;
Д) Антонимами; Е) Диалектизмами.
Найдите строку антонимов:
А) Врач, доктор; В) Распорядок, режим;
С) Страх, боязнь; Д) Неприятель, противник; Е) Слабость, сила.
Источник статьи: http://gigabaza.ru/doc/66829.html
Тест по ЛЕКСИКЕ. Пожалуста помогите ответить!
1 . Укажите неверное утверждение:
а) лексика — словарный запас языка;
б) каждое слово имеет свое лексическое и грамматическое значение;
в) слова могут иметь не одно, а несколько лексических значений;
г) антонимы обязательно относятся к одной и той же части речи;
д) старославянизмы — группа исконно русских слов;
е) жаргонизмы относятся к лексике ограниченного употребления.
2. Найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение:
3. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении:
а) золотой медальон; г) хвост кометы;
б) пустая голова; д) быстрый бег;
в) говор ручья; е) цветущий сад.
4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами:
а) металлургический завод — завод часов;
б) тихий голос — тихая погода;
в) идут торги — идут часы;
г) счастливый брак — заводской брак;
д) корень слова — корень растения;
е) мягкий знак — мягкий климат.
5. Укажите, какая из омонимичных форм использована в скороговорке
Мы ели-ели линьков у ели, их еле-еле у ели доели:
а) омоформы; б) омофоны; в) омографы.
6. Вставьте пропущенные буквы, объясните постановку гласной.
сп..шите к нам е и е и и
сп..шите задание е и и е е
зап..вать песню е и е и е
зап..вать молоко е и и е и
7. Укажите, какое выразительное средство языка использовано в следующем отрывке:
а) эпитет; б) олицетворение; в) метафора.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно (А. С. Пушкин).
8. Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из
1) бедная растительность а) маленькая;
2) богатый опыт — а) ничтожный;
3) волшебный голос — а) божественный;
4) полный ответ — а) пустой;
9. Укажите предложение, в котором синоним к слову исчезнуть является
А. Множество людей пропало без вести во время войны.
Б. Многие слова утратили свое первоначальное значение.
В. С появлением первых лучей солнца туман развеялся.
Г. Куда запропастилась эта книга?
10. Найдите предложения, в которых для создания художественных образов
А. Твой милый образ, незабвенный, он предо мной везде, всегда. (Ф. Тютчев).
Б. Где стол был яств, там гроб стоит (Г. Державин).
В. Клянусь я первым днем творенья, клянусь его последним днем. (М. Лермонтов).
Г. Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные,
скучные комнаты (А. Чехов).
Д. О как мучительно тобою счастлив я. (А. Пушкин).
11. Подберите к словам из левого столбика соответствующие по употреблению слова
из правого столбика:
1) одеть — а) пальто;
2) объемная — а) книга;
3) дипломатичная — а) нота;
4) дефективные — а) люди;
12. Укажите строку, в которой все слова являются заимствованными:
а) фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;
б) ватрушка, жнец, мичман, галстук;
в) медальон, мольберт, либретто, гитара;
г) пудинг, квас, одуванчик, хоккей.
13. Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами:
а) город, одежда, брег, един;
б) град, одёжа, берег, один;
в) город, одёжа, берег, один;
г) град, одежда, брег, един.
14. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.
А. Майор Ковалев приехал в Петербург по надобности. (Н. Гоголь).
Б. Тут же стоял окольничий, приставленный к полю (А. К. Толстой).
В. Страшись, о рать иноплеменных! (А. Пушкин
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/68850814