7 класс тест русский язык причастие и деепричастие

Тест по русскому языку для 7 класса «Причастие и деепричастие».
тест по русскому языку (7 класс)

Тест по русскому языку для 7 класса.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тест по русскому языку «Причастие и деепричастие».

1. Что обозначает причастие?

а) признак предмета б) действие предмета

в) предмет г) признак по действию

2.Укажите вариант, в котором дана верная характеристика причастия:

а) у идущего человека – действит.прич., прош.вр., 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.

б) на прочитанной книге – страд.прич., наст.вр., 2 спряж., ед.ч., предл.п., жен.р.

в) разгадываемого кроссворда – страд.прич., наст.вр., 1 спряж., ед.ч., род.п., муж.р.

г) успевшие туристы – страд.прич., прош.вр., 1 спряж., мн.ч., им.п.

3.Укажите слово, в котором пишется Е:

а) о минувш…м времени б) к пестреющ…м цветам

в) за скачущ…м всадником г) за чернеющ….м лесом

4.Укажите причастие с суффиксом –УЩ-(-ЮЩ-):

а) терп…щий боль б) пил…щий дрова

в) леч…щий врач г) хлопоч…щая хозяйка

5. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с НН:

а) стари….ый замок, нитки запута….ы б) заброше….ая усадьба, жаре….ая на костре

а) (не) купленный, а испеченный пирог б) (не) имеющий границ

в) (не) распустившиеся цветы г) рыба (не) поймана

7. Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает:

а) признак предмета по действию б) признак признака

в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом

8. Найдите деепричастия:

а) увидел б) шлёпая в) спеша г) поднявши д) принявший е) свежо

9. Укажите, какие глагольные признаки присутствуют у деепричастия:

а) вид б) в предложении бывает обстоятельством в) возвратность г) не изменяется

10. Частица не с деепричастиями пишется раздельно в словах:

а) (не)взлюбив б) (не)навидя в) (не) прочитав г) (не) увидев

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты для промежуточного контроля.

Данный тест предназначен для учащихся 7 класса после прохождения темы»Причастие», но его также можно применять при подготовке 11 класса к ЕГЭ для повторения материала.

Тест может использоваться как итоговая работа после изучения темы «Причастие» в 7 классе. Вопросы связаны с определением грамматических признаков причастий, нахождением причастий и причастных оборотов.

Данный тест позволяет быстро и эффективно проверить уровень усвоения учащимися знаний по теме «Причастие».

Итоговый тест по теме «Причастие» в двух вариантах.

Тест проверяет знания учащихся о морфологических признаках причастия, правописание причастий, употребление в речи.

Данный тест по теме «Причастие» применяется на уроке русского языка как итоговая работа, можно применить его как проверочную работу.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2020/03/13/test-po-russkomu-yazyku-dlya-7-klassa-prichastie-i

Тест Причастие и деепричастие

• Что делающий? Что сделавший?
• Что делая? Что сделав?
• Что делать? Что сделать?
• Что сделав? Что сделавший?

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Причастия отвечают на вопросы «Что делающий?» и «Что сделавший?», а также на вопросы «Какой?», «Который?» и «Что делавший?» . Вы и еще 91% ответили правильно 91% ответили правильно на этот вопрос

• Признак по действию
• Основное действие
• Добавочное действие
• Неназываемое действие

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии. Вы и еще 77% ответили правильно 77% ответили правильно на этот вопрос

• Существительного и прилагательного
• Существительного и наречия
• Глагола и прилагательного
• Глагола и наречия

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Причастия объединяют признаки глагола и прилагательного. От прилагательного причастие перенимает наличие краткой и полной формы, род, падеж и число. У глагола причастие заимствует вид, залог, время, возвратность и переходность. Вы и еще 79% ответили правильно 79% ответили правильно на этот вопрос

• Вид, переходность, возвратность
• Вид, время, род, возвратность
• Возвратность, переходность, падеж
• Время, вид, залог, число

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: У причастий и деепричастий общими являются признаки вида, переходности и возвратности. Эти признаки роднят причастия и деепричастия с глаголом. Вы и еще 61% ответили правильно 61% ответили правильно на этот вопрос

• Часть составного именного сказуемого
• Определение
• Дополнение
• Обстоятельство

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: В предложении деепричастие играет роль обстоятельства. Вы и еще 65% ответили правильно 65% ответили правильно на этот вопрос

• Прослушав лекцию
• Гуляя по лесу
• Ответственный студент
• Закрывший окно

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Закрывший — причастие. Оно отвечает на вопрос «Что сделавший?» , указывает на признак предмета по действию. Вы и еще 66% ответили правильно 66% ответили правильно на этот вопрос

• Увиденный по телевизору
• Покупая свежие овощи
• Звонить хорошему другу
• Скрытый от посторонних

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Покупая — деепричастие. Оно отвечает на вопрос «Что делая?» и указывает на добавочное действие. Вы и еще 71% ответили правильно 71% ответили правильно на этот вопрос

• Часть составного именного сказуемого
• Определение
• Дополнение
• Обстоятельство

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: В предложении причастие играет синтаксическую роль определения. Оно относится к существительному «бумаги». Вы и еще 60% ответили правильно 60% ответили правильно на этот вопрос

• Уснуть, думая о случившемся
• Долго не мог уснуть
• Думая о случившемся
• Не мог уснуть, думая о случившемся

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Деепричастным оборотом называется деепричастие с зависимыми словами. Думая — деепричастие, отвечает на вопрос «Что делая?», указывает на добавочное действие. У деепричастия есть зависимое слово «о случившемся». Деепричастный оборот «думая о случившемся» обособлен. Вы и еще 85% ответили правильно 85% ответили правильно на этот вопрос

• Мама срезала розы
• Срезала розы, распустившиеся
• Розы, распустившиеся к празднику
• Распустившиеся к празднику

Правильный ответ Неправильный ответ Пояснение: Причастным оборотом называется причастие с зависимыми словами. «Распустившиеся к празднику» — причастный оборот. Распустившиеся — причастие, отвечает на вопрос «Какие?» , указывает на признак предмета по действию. К празднику — зависимое слово. Так как причастный оборот стоит после определяемого слова (розы), он обособляется. Вы и еще 84% ответили правильно 84% ответили правильно на этот вопрос

• 1. Тест Причастие как особая форма глагола Русский язык. 7 вопросов. Сложность: знаток .
• 2. Тест Виды деепричастий Русский язык. 8 вопросов. Сложность: новичок .
• 3. Тест НЕ с глаголами и деепричастиями Русский язык. 10 вопросов. Сложность: знаток .
• 4. Тест Совершенный и несовершенный вид причастия Русский язык. 7 вопросов. Сложность: знаток .
• 5. Тест Причастие как часть речи Русский язык. 9 вопросов. Сложность: знаток .

Вопросы и задания онлайн-теста по теме «Причастие и деепричастие» предполагают сравнение и различение данных частей речи. С его помощью учащиеся научатся индивидуализировать их грамматические признаки, отличать их друг от друга. Тест по теме «Причастие и деепричастие» с ответами имеет диагностическую направленность и может быть использован педагогами в качестве проверочной, самостоятельной или контрольной работы. Разработчики рекомендуют использовать его в качестве итогового контроля при повторении в начале и конце учебного года. Результаты теста отражают уровень знаний о причастии и деепричастии.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 4.2 . Всего получено оценок: 5657.

Источник статьи: http://obrazovaka.ru/test/prichastie-i-deeprichastie.html

Диагностический тест по темам: «Причастие. Деепричастие» по русскому языку для учащихся 7 класса.
тест по русскому языку (7 класс) на тему

Данный тест рекомендуется для контроля знаний учащихся 7 класса за I полугодие. Поможет проверить знания по темам: Причастие. Деепричастие.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Диагностический тест по темам: «Причастие. Деепричастие» по русскому языку для учащихся 7 класса.

Задание 1 (базовый уровень).

Укажите верное утверждение.

а) Причастие обладает признаками глагола и прилагательного.

б) Причастие обозначает действие предмета.

в) Причастие — это особая форма глагола.

Задание 2 (базовый уровень).

В каком сочетании НЕ пишется слитно?

А. (Не)прекращающийся дождь

Б. (Не)покрытая снегом земля

В. Комната (не)освещена

Г. (Не)исследованная, а дикая тайга

Задание 3 (базовый уровень).

1. Определи ряд, в котором перечислены только действительные причастия:

а) приехавший, приезжающий, гонимый;

б) радовавшийся, задумавшийся, колотый;

в) рассмотренный, видимый, насмотревшийся;

г) думающий, занимавшийся, привлёкший;

д) закрытый, закрывающий, испугавший.

Задание 4 (повышенный уровень).

Укажите предложения, в которых причастные обороты нужно выделить запятыми .
а) По улице шли лесовозы заляпанные едкой грязью.

б) Машины везли налитые соком сосновые стволы.

в) Несколько всадников скакавших рядом вдруг свернули влево.

г) Поблескивающее звездами небо казалось еще выше.

Задание 5 (базовый уровень).

Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

бор. щийся за свободу

стел. щийся по земле

Задание 6 (повышенный уровень).

Какой схеме соответствует предложение : Город засыпанный снегом выглядел чистым (запятые не проставлены):

а) …. [x] , [ ] . б) [x] , [ ], …. . в)[ ] [x] …. .

Задание 7 (базовый уровень).

В каком случае следует писать суффикс –ащ-?

А. Рису…щий ребенок Б. Леч…щий врач

В. Стел…щийся дым Г. Кол…щий предмет

Задание 8 (базовый уровень).

Найдите причастный оборот в предложении: Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными:

а) слова имеющие; б) имеющие несколько значений;

в) слова называются; г)называются многозначными

Задание 9 (базовый уровень).

Отметьте правильные ответы.

а) Деепричастие – это самостоятельная часть речи.

б) Деепричастие – это особая форма глагола.

в) Деепричастие обозначает признак предмета по действию.

г) Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым.

д) Деепричастие обозначает основное действие при добавочном действии.

е) Деепричастия несовершенного вида образуются при помощи суффикса –а-, -я-.

Задание 10 (повышенный уровень).

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

1. Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.

2. Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке.

3. С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились, шумя, невысокие волны.

4. Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.

Задание 11 (базовый уровень).

Найдите словосочетание с деепричастием:

1. Закутанный в тулуп 2. Укрепил болт 3. Вырастив урожай 4. Запер на замок

Задание 12 (повышенный уровень).

Выберите грамматически правильное продолжение предложения .

Работая со словарем,

2. Отрабатываются навыки анализа слова.

3. Обращайте внимание на примечания.

4. Необходимо знание алфавита.

Задание 13 (базовый уровень).

Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов.

1) засекреченный 2) ненавидя 3) разрезая 4) перелетят

Задание 14 (повышенный уровень).

Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.

1. Приближаясь к березовой роще, раздался треск повалившегося дерева.

2. Воробей, растопырив крылышки, и сжался весь от страха.

3. Сережа обещал маме исправиться, расстроившись от его шалости.

4. Конь, жалобно заржав, потянулся к хозяйке.

Задание 15 (базовый уровень).

Укажите ошибку в определении грамматических признаков выделенного слова.

1. Колотый – страдательное причастие прошедшего времени.

2. Поклонившись – деепричастие несовершенного вида.

3. Открываясь – деепричастие несовершенного вида.

4. Пролетающий – действительное причастие настоящего времени.

Задание 16 (базовый уровень).

Деепричастия несовершенного вида образованы при помощи суффиксов:

1. А (Я) 2. В 3. ВШИ 4. Л

Задание 17 (базовый уровень).

Найдите словосочетания «дееприч. + нареч.» с главным словом деепричастием

1. Открыв дверь 2. Придя домой 3. Уйти недалеко 4. Учиться хорошо

Задание 18 (базовый уровень).

Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены) Замедляя ход к станции шёл поезд.

1. Сложное предложение, запятая нужна.

2. Простое предложение, запятая не нужна.

3. Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

4. Предложение с однородными членами, запятая нужна.

Система оценивания диагностической работы

Верное выполнение заданий1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 16,17,18 оценивается 1 баллом. За выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл при условии, что указан только один номер правильного ответа. Если отмечены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается. Верное выполнение заданий 3, 6,10,12,14 оценивается 2 баллами.

Предварительный просмотр:

Диагностический тест по теме «Причастие. Деепричастие» по русскому языку для учащихся 7 класса.

Задание 1 (базовый уровень).

Укажи характеристики, относящиеся к причастию:

А) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию;

Б) причастия не изменяются по падежам, числам и родам;

В) причастия отвечают на вопросы что сделать? что делать?

Г) причастия имеют вид, время;

Д) причастия бывают совершенного и несовершенного вида;

Е) в предложении причастие обычно является определением;

Ж) причастия не склоняются.

Задание 2 (базовый уровень).

В каком сочетании НЕ пишется слитно?

А. (Не)греющее солнце

Б. (Не)смолкающие до ночи сверчки

В. (Не)замерзшая, а по-прежнему бегущая девочка

Г. Рабочие (не)сокращены

Задание 3 (базовый уровень).

Определи ряд, в котором перечислены только страдательные причастия:

А) завоёванный, воевавший, воюющий;

Б) пугающий, испуганный, испугавшийся;

В) гонимый, сломанный, читаемый;

Г) спросивший, опрошенный, опрашиваемый;

Д) надеваемый, навеянный, навевающий.

Задание 4 (повышенный уровень).

Найдите предложение с причастным оборотом, стоящим после определяемого слова (знаки препинания не расставлены).

а) Лес оторванный ото сна эхом взвыл протяжно.

б) 3апах нагретой солнцем белой гвоздики наполнял вагоны.

в) Бурые сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок.

Задание 5 (базовый уровень).

Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

управля. мый капитаном

освеща. мый солнцем

Задание 6 (повышенный уровень).

Какое предложение соответствует схеме:

…. [x] , [ ] , …. (запятые не проставлены)

а) Большие светлые глаза горевшие огнем были серьезны.

б) Горы поросшие деревьями подняли свои вершины к небу.

в) Стоящий все лето сухим лес загорелся

Задание 7 (базовый уровень).

В каком случае следует писать Е?

А. Нач…тый рассказ Б. Увеш…нная орденами грудь

В. Бор…щийся народ Г. Удосто…нный награды ветеран

Задание 8 (базовый уровень).

Определите синтаксическую роль причастного оборота в предложении: Засеянные пшеницей поля дали дружные всходы:

а) является обстоятельством; б) является сказуемым;

в) является определением; г) является дополнением

Задание 9 (базовый уровень).

Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая объединяет:

1. Признаки существительного и глагола

2. Признаки наречия и прилагательного

3. Признаки наречия и глагола

4. Признаки причастия и наречия

Задание 10 (повышенный уровень).

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

1. Павел уснул на диване, положив руки под голову и улыбнулся во сне.

2. Вдруг из леса выбежала большая собака, громко залаяв и высунув мокрый язык.

3. Вчера по небу плыли тяжёлые тучи, предвещавшие обильные дожди, грохоча, уходили они далеко на деревню.

4. Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня.

Задание 11 (базовый уровень).

Найдите словосочетание с деепричастием:

1. Засыпанный снегом 2. Украсил ёлку 3. Отпирая дверь 4. Пришёл в дом

Задание 12 (повышенный уровень).

Выберите грамматически правильное продолжение предложения .

2. Запоминаются все правила.

3. внимательно посмотрите оглавление.

4. Нужно прочитать статью.

Задание 13 (базовый уровень).

Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов.

1) прошитый 2) негодуя 3) приезжая 4) прибегут

Задание 14 (повышенный уровень).

Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.

1. Прочитав книгу «Дубровский», мной овладела жалость к Владимиру.
2. Выйдя из берегов, луга оказались затопленными.
3. Маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку.
4. Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать (2балла)

Задание 15 (базовый уровень).

Укажите ошибку в определении грамматических признаков выделенного слова.

1. Окрепший – действительное причастие прошедшего времени.

2. Читаемый – страдательное причастие настоящего времени.

3. Произведя – деепричастие совершенного вида

4. Приблизившись – действительное причастие прошедшего времени, возвратное (1балл)

Задание 16 (базовый уровень).

Деепричастия совершенного вида образованы при помощи суффиксов:

1. А (Я) 2. В 3. ВШИ 4. СЯ

Задание 17 (базовый уровень).

Найдите словосочетания «дееприч. + сущ.» с главным словом деепричастием

1. Открыв мне 2. Придя вечером 3. Приютив друзей 4. Радуясь встрече

Задание 18 (базовый уровень).

Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены) Друзья встретили меня приехав на вокзал.

1. Сложное предложение, запятая нужна.

2. Простое предложение, запятая не нужна.

3. Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

4. Предложение с однородными членами, запятая нужна.

Система оценивания диагностической работы

Верное выполнение заданий1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 16,17,18 оценивается 1 баллом. За выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл при условии, что указан только один номер правильного ответа. Если отмечены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается. Верное выполнение заданий 3, 6,10,12,14 оценивается 2 баллами.

Предварительный просмотр:

проверочных материалов для диагностики знаний

по русскому языку обучающихся в 5-х классах. Тест по теме «Фонетика»

1. Назначение диагностической работы

Диагностическая работа проводится с целью определения уровня усвоения учащимися 5-х классов предметного содержания курса русского языка по теме «Фонетика» и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

1. Документы, определяющие содержание и структуру диагностической работы

Содержание и основание характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

— Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования по русскому языку (Приказ Минобразования России от 05.03.2004г. №1089).

— О сертификации качества педагогических тестовых материалов (Приказ Минобразования России от 17.04.200г. №1122)

1. Структура диагностической работы

Диагностический тест состоит из 18 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.

13 заданий базового уровня сложности(73% ) и 5 заданий повышенного уровня сложности (27 %).

1. Время выполнения работы

На выполнение всей диагностической работы отводится до 40 минут.

1. Дополнительные материалы и оборудование

1. Условия проведения диагностической работы

Строгое соблюдение инструкции по организации проведения независимой оценки знаний обучающихся. При выполнении диагностической работы обучающиеся записывают ответы в бланк тестирования.

1. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

12 заданий оценивается в 1 балл и 6 заданий оценивается в 2 балла. Максимальный тестовый балл за выполнение всей работы — 24 баллов. За выполнение диагностической работы обучающиеся получают оценки по пятибалльной шкале.

1. Распределение заданий диагностической работы по содержанию и проверяемым умениям

Проверочные материалы включают основные элементы содержания курса русского языка для учащихся 5 класса.

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса представлено в таблице:

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/04/25/diagnosticheskiy-test-po-temam-prichastie-deeprichastie-po