Проверочная работа по теме «Имя прилагательное» 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) на тему
Данный материал может быть использован для тематического контроля по теме «Имя прилагательное» 3 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
varianty_proverochnoy_raboty.docx | 42.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по русскому языку для 3 класса
по теме «Имя прилагательное»
Внимательно читай и выполняй задания! Рядом некоторыми заданиями стоит значок ☼. Это более трудные задания. Хорошо, если ты выполнишь все эти задания, но если не будешь успевать – выбери те из них, которые ты можешь выполнить.
1. Выбери правильный ответ:
Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? это:
а) существительное б) прилагательное в) глагол
2. Подчеркни имена прилагательные:
Серёжа, лесной, бежать, утренний.
3. В каком варианте падеж имени прилагательного указан ошибочно?
а) на высоком дереве– предложный падеж
б) у нового дома – винительный падеж
в) к новой школе– дательный падеж
г) около широкой дороги – родительный падеж
4. Какое из имен прилагательных употреблено в форме множественного числа:
а) красивая б) тетрадный в)солнечные г)холодное
5. В какой строчке имя прилагательное употреблено в прямом значении:
а) железная кастрюля
в) железное правило
6. В какой строчке все имена прилагательные стоят в единственном числе?
а) мокрое, вкусные, мелкая, летний
б) крепкий, гладкая, легкая, большой
в)огромная, радостный, трудное, робкие
г) полночная, утренние, хороший, ласковое
7. Запиши слова в три столбика:
легкое, тетрадный, речная, домашняя, морковный, учебный, красивая, осеннее, высокий, теплое, бумажная, яркое, красный
8. Определи падежи прилагательных в стихотворении:
Сквозь волнистые туманы
На печальные поляны
Льет печальный свет она.
9. В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова?
а) весёлый –вЕсело в) садовые — сАды
б)лесной –лЕс г) зимний — зИмы
10*. Прочитай предложения и выполни задания.
Ласково светит весеннее солнце. На деревьях надулись пушистые почки. Из коры берёзы закапал сладкий сок. Золотые пуховки украсили кустики ивы.
— В первом предложениях подчеркни грамматическую основу.
— Второе разбери по членам предложения. Укажи, какой частью речи являются слова в предложении.
11*. В каком предложении выделенное прилагательное употреблено в творительном падеже?
а) Свесил сизые сережки великан-овес.
б) Носит одуванчик желтый сарафанчик.
в) Бабушка сварила вкусную уху.
г) Румяной зарею покрылся восток.
12* Придумай и запиши два предложения со словом « ДЕЖУРНЫЙ» : в первом это слово должно быть подлежащим, во втором – второстепенным членом предложения.
Проверочная работа по русскому языку для 3 класса
по теме «Имя прилагательное»
Внимательно читай и выполняй задания! Рядом некоторыми заданиями стоит значок *. Это более трудные задания. Хорошо, если ты выполнишь все эти задания, но если не будешь успевать – выбери те из них, которые ты можешь выполнить.
1. Выбери правильный ответ:
Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает:
а) действие предмета
б) признак предмета
г) ничего не обозначает
2. Подчеркни одной чертой имена прилагательные:
горная, щелкает, весенний, идет.
3. В каком варианте падеж имени прилагательного указан ошибочно?
а) к любимой маме – предложный падеж
б) у большого стола – родительный падеж
в) к кирпичному дому – дательный падеж
г)дремучий лес – именительный падеж
4. Какое из имен прилагательных употреблено в форме множественного числа:
а) грибной б)деревянная в)синие г) просторное
5. В какой строчке имена прилагательные употреблены в прямом значении:
в) горячий характер
6. В какой строчке все имена прилагательные стоят в единственном числе?
а) дружный, длинная, высокие, яблочное
б) мышиный, осенний, летние, зимняя
в) голубое, смелая, бумажный, мышиная
г) мелочные, красная, хитрый, опасное
7. Запиши слова в три столбика:
яблочное, ветреный, надежная, конный, смелый, дождливое, осенний, вкусная, синее, белая, длинное, высокая
8. Определи падежи прилагательных в стихотворении:
Белый снег сверкает
9. В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова?
а) тяжёлый – тЯжесть в) столовая — стОлик
б)хвалебный – хвАлить г) весёлый-вЕсело
10*. Прочитай предложения и выполни задания.
Мы шли на рыбалку. Дорога шла через спелую рожь к реке. Шуршали на ветру золотые колосья. Под ногами пробежала полевая мышь.
— Во втором предложении подчеркни грамматическую основу.
— Разбери по членам третье предложение. Укажи, какой частью речи являются слова в предложении.
11*. В каком предложении выделенное прилагательное употреблено в родительном падеже?
а) Иду я с ружьем по дремучему лесу .
б) Мы просидели в палатке до глубокой ночи .
в) В спальне на мягкой кровати сидела бабушка.
г) Остров покрылся нежной зеленью .
12*. Придумай и запиши два предложения со словом «рабочий»: в первом это слово должно быть подлежащим, во втором – второстепенным членом предложения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Предлагается несколько бланков проверочных работ с различными формулировами для подготовки к итоговой работе за год. Проверка усвоения тем: преобразования; решения уравнений; нумерация; порядок действ.
Проверочная работа по чтению. 1 класс.
УМК «Классическая начальная школа» Вахрушев.
Тесты составлены в соответствии с программой по математике «Школа России».
Проверочная работа по математике — 4 класс.
Проверочная работа по технологии проводится в конце 3 класса по программе Лутцевой.
Итоговая проверочная работа по окружающему миру к учебнику Плешакова А.А., Новицкой М.Ю.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/06/16/proverochnaya-rabota-po-teme-imya-prilagatelnoe-3-klass
Проверочная работа по русскому языку по теме «Имя прилагательное» 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) на тему
Итоговая работа по русскому языку по теме «Имя прилагательное» в 3 классе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Итоговая работа по теме «Имя прилагательное» 3 класс | 16.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по русскому языку 3 класс
По теме: «Имя прилагательное» УМК «Школа России».
Фамилия, имя ________________________________________________________________
Имена прилагательные в единственном числе изменяются ______________________________________.
Имена прилагательные делают нашу речь ____________________________________________________.
- Подчеркни только имена прилагательные.
Зелень, зеленеет, зелёный, зелено, зелёненький, зеленоватый, зелёнка.
- Какой ряд слов состоит только из имён прилагательных?
а) весна, скворец, тёплый, тает
б) кислый, широкий, ласковый, золотой
в) сосна, они, добрый, березняк
г) кора, спелые, ягодка, любовался
- Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.
Ст__ит жаркий день. Задр__мал с _ сновый лес. Солнечные лучи залили всю окрес__ность. Густой трос__ник зат__нул л__сное оз__ро. Прохладная в__да манит к себе. Улыбается белая кувш__нка и тихо кач__ется на в__де. Свеж__й в__терок ласкает загорелые лица.
- Вставить пропущенные буквы, дописать окончания. Подчеркнуть имена прилагательные волнистой линией, указать их род.
Сильн___ ветер разогнал тяжел___ тучи. Дож__ь прошел. Мокр___ тр__ва бл__стит на ярк___ со__нце. Его тепл___ лучи осв__тили л__сн__ п__ляну. Красив_____огон__ками сверкает утренн___ р__са.
- Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их.
весенн ____ погода,
- Задай вопросы к именам прилагательным, выдели их окончания, укажи в скобках падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных.
по зеркальной (________________________) воде
за дальним (__________________________) лесом
у ярких (_____________________________) костров
в синей (_____________________________) луже
на зелёненькую (______________________) травку
на высоком (_______________________) дереве
- Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание
Растение (зеленая) _________________________________________________________________
утро (весенний) __________________________________________________________________
сестра (старший) __________________________________________________________________
деревья (красивое) ________________________________________________________________
сосна (высокое) ___________________________________________________________________
урок (последнее) __________________________________________________________________
стол (кухонная) ___________________________________________________________________
книга (интересный ) _____________________________________________________________________
9*. Запиши к данным прилагательным:
антоним: грустный — __________________________________________________
синонимы: грустный — ________________________________________________
10*. Соотнеси слова первого и второго столбиков. Запиши получившиеся словосочетания.
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ «_______».
Отметка учителя «___________».
Проверочная работа по русскому языку 3 класс
По теме: «Имя прилагательное».
Фамилия, имя ________________________________________________________________
- Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Подчеркнуть правильный ответ:
Местоимение, глагол, существительное, союз, предлог.
Имена прилагательные во ______________ числе по родам ____________________________________.
- Подчеркни только имена прилагательные.
Темный, темнеет, темно, темненький, темноватый.
- Дополнить подходящими по смыслу словами.
стройная _________________________ белый __________________________________
высокая __________________________ голубое ________________________________
душистые _________________________ яркое __________________________________
интересный ________________________ вкусное ________________________________
- Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.
Х__р__шо в л__су! Высок___ сосны развесили св__и иглист___ в__рш__ны. З__лен___ стройн___ ёлочка выг__бает к__люч___ ветки. К__ренаст___ ду__ раскинул могуч___ ветви. Густ___ камыш окружает спокойн___ голуб___ оз__ро.
- Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание
Растение (зеленая) _________________________________________________________________
утро (весенний) __________________________________________________________________
сестра (старший) __________________________________________________________________
деревья (красивое) ________________________________________________________________
сосна (высокое) ___________________________________________________________________
урок (последнее) __________________________________________________________________
стол (кухонная) ___________________________________________________________________
книга (интересный ) _____________________________________________________________________
- Вставить пропущенные буквы, дописать окончания. Подчеркнуть имена прилагательные волнистой линией, указать их род.
Сильн___ ветер разогнал тяжел___ тучи. Дож__ь прошел. Мокр___ тр__ва бл__стит на ярк___ со__нце. Его тепл___ лучи осв__тили л__сн__ п__ляну. Красив_____огон__ками сверкает утренн___ р__са.
- Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их.
весенн ____ погода,
- Задай вопросы к именам прилагательным, выдели их окончания, укажи в скобках падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных.
по зеркальной (________________________) воде
за дальним (__________________________) лесом
у ярких (_____________________________) костров
в синей (_____________________________) луже
на зелёненькую (______________________) травку
на высоком (_______________________) дереве
9*. Запиши к данным прилагательным:
антоним: бедный — __________________________________________________
синонимы: бедный — ________________________________________________
10*. Соотнеси слова первого и второго столбиков. Запиши получившиеся словосочетания.
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ «_______».
Отметка учителя «___________».
Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам .
Имена прилагательные делают нашу речь точной и выразительной .
- Подчеркни только имена прилагательные.
Зелень, зеленеет, зелёный , зелено, зелёненький, зеленоватый , зелёнка.
- Какой ряд слов состоит только из имён прилагательных?
а) весна, скворец, тёплый, тает
б ) кислый, широкий, ласковый, золотой
в) сосна, они, добрый, березняк
г) кора, спелые, ягодка, любовался
- Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.
Ст о ит жаркий день. Задр е мал с о сновый лес. Солнечные лучи залили всю окрес т ность. Густой трос т ник зат я нул л е сное оз е ро. Прохладная в о да манит к себе. Улыбается белая кувш и нка и тихо кач а ется на в о де. Свеж и й в е терок ласкает загорелые лица.
Какой? Жаркий, сосновый, густой, свежий.
Какая? Прохладная, белая.
Какие? Солнечные, загорелые.
- Вставить пропущенные буквы, дописать окончания. Подчеркнуть имена прилагательные волнистой линией, указать их род.
Сильн ый (м.р.) ветер разогнал тяжел ые тучи. Дож д ь прошел. Мокр ая (ж.р.) тр а ва бл е стит на ярк ом (ср.р.) со л нце. Его тепл ые лучи осв е тили л е сн ую (ж.р.) п о ляну. Красив ыми огон ь ками сверкает утренн яя (ж.р.) р о са.
- Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их.
дремуч ая местность,
- Задай вопросы к именам прилагательным, выдели их окончания, укажи в скобках падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных.
по зеркальн ой ( какой?, Д.п.,ед.ч., ж.р.) воде
за дальн им ( каким?Т.п., ед.ч., м.р. ) лесом
у ярк их ( каких?, Р.п., мн.ч.) костров
в син ей ( какой?П.п., ед.ч., ж.р. ) луже
на зелёненьк ую ( кукую?, В.п., ед.ч., ж.р.) травку
на высок ом ( каком?, П.п., ед.ч., ср.р. ) дереве
- Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание
Растение (зеленая) растение зеленое
утро (весенний) утро весеннее
сестра (старший) сестра старшая
деревья (красивое) деревья красивые
сосна (высокое) сосна высокая
урок (последнее) урок последний
стол (кухонная) стол кухонный
книга (интересный ) книга интересная
9*. Запиши к данным прилагательным:
антоним: грустный – весёлый, радостный
холодный — тёплый, горячий
синонимы: грустный — печальный
10*. Соотнеси слова первого и второго столбиков. Запиши получившиеся словосочетания.
горошек душистый джем сливовый
зал душный масло сливочное
день дождливый дорога песчаная
червь дождевой печенье песочное
- Какая часть речи помогает правильно определить род, число, падеж имени прилагательного? Подчеркнуть правильный ответ:
Местоимение, глагол, существительное , союз, предлог.
Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются .
- Подчеркни только имена прилагательные.
Темный , темнеет, темно, темненький , темноватый .
- Дополнить подходящими по смыслу словами. (ОТВЕТЫ МОГУТ отличаться)
стройная мама, девочка белый снег
высокая береза голубое небо
душистые ландыши, цветы яркое солнце
интересный друг, собеседник вкусное яблоко
- Вставить пропущенные орфограммы. Выписать имена прилагательные по вопросам.
Х о р о шо в л е су ! Высок ие сосны развесили св о и иглист ые в е рш и ны. З е лен ая стройн ая ёлочка выг и бает к о люч ие ветки. К о ренаст ый ду б раскинул могуч ие ветви. Густ ой камыш окружает спокойн ое голуб ое оз е ро.
Какой? Коренастый, густой
Какая? Зелёная, стройная
Какое? Спокойное, голубое
Какие? Высокие, иглистые, колючие, могучие
- Записать прилагательные с данными именами существительными, изменив окончание
Растение (зеленая) растение зеленое
утро (весенний) утро весеннее
сестра (старший) сестра старшая
деревья (красивое) деревья красивые
сосна (высокое) сосна высокая
урок (последнее) урок последний
стол (кухонная) стол кухонный
книга (интересный ) книга интересная
- Вставить пропущенные буквы, дописать окончания. Подчеркнуть имена прилагательные волнистой линией, указать их род.
Сильн ый (м.р.) ветер разогнал тяжел ые тучи. Дож д ь прошел. Мокр ая (ж.р.) тр а ва бл е стит на ярк ом (ср.р.) со л нце. Его тепл ые лучи осв е тили л е сн ую (ж.р.) п о ляну. Красив ыми огон ь ками сверкает утренн яя (ж.р.) р о са.
- Вставить окончания в имена прилагательные, выделить их.
Дремуч ая местность,
- Задай вопросы к именам прилагательным, выдели их окончания, укажи в скобках падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных.
по зеркальн ой ( какой?, Д.п.,ед.ч., ж.р.) воде
за дальн им ( каким?Т.п., ед.ч., м.р. ) лесом
у ярк их ( каких?, Р.п., мн.ч.) костров
в син ей ( какой?П.п., ед.ч., ж.р. ) луже
на зелёненьк ую ( кукую?, В.п., ед.ч., ж.р.) травку
на высок ом ( каком?, П.п., ед.ч., ср.р. ) дереве
9*. Запиши к данным прилагательным:
антоним: бедный — богатый
синонимы: бедный – малоимущий, небогатый, нищий
морозный — холодный, студёный
10*. Соотнеси слова первого и второго столбиков. Запиши получившиеся словосочетания.
горошек душистый джем сливовый
зал душный масло сливочное
день дождливый дорога песчаная
червь дождевой печенье песочное
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочные работы по русскому языку для 1-го класса. Перспективная начальная школа.
Тексты проверочных работ по русскому языку для 1-го класса УМК Перспективная начальная школа.
проверочная работа по русскому языку (конец года) 1 класс.
В работе собраны несколько вариантов проверочных диктантов по русскому языку на весь курс начальной школы.
Диктанты, контрольные работы, которые возможно использовать учителям русского языка и литературы в 6 классе.
Диктанты, контрольные работы, которые возможно использовать учителям русского языка и литературы в 6 классе.
Контрольные работы по русскому языку в 1 классс ( диктанты с грамматическими заданиями) — 4 варианта.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/07/23/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-po-teme-imya